用修改符号修改病句.ppt

一、修改病句1.修改病句要注意：病因要准，改动要小，原意要保，检查要细2.修改病句、作文的符号：病句类型养成1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。成绩2、经过刻苦的学习，小红取得了优异的成就。所以3、因为老舍爱养花，而且养了很多花。4、这本书对我很感兴趣。之一5、造纸是我国古代四大发明。6、我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。7、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。8、春天来了，桃花、梨花、腊梅……竞相开放。实习门诊部：5、那个房间非常特别宽敞。戴着6、他穿了一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。7、姑姑买了许多食品有：巧克力、蛋卷、羽毛球、果冻等。手术室：妙手回春：按要求该句子1、扩句（1）扩句就是把简单的句子，扩写成比较具体、生动、形象的句子。也就是在原句主要成分增加一些成分，但又不改变原句的基本意思。练习：1.鲜花盛开了。2.小华做操。3.星星眨眼。4.小蝌蚪游着。1、缩句（1）缩句与扩句相反，是把写得比较具体、生动、形象的句子，概括为简单的句子，但不改变句子的基本意思。练习：1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。1、缩句（1）缩句与扩句相反，是把写得比较具体、生动、形象的句子，概括为简单的句子，但不改变句子的基本意思。练习：1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。