课件-全国-2015_二年级语文上册 27.ppt
东耀****哥哥
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课件-全国-2015_二年级语文上册 27.ppt
27清澈的湖水cèjuǎnxīnshǎnɡ侧卷欣赏ɡuījìnɡyìnɡhuàn龟镜映幻yǎnjiāorēnɡkuà演蕉扔跨luánzuànyōqǐ峦攥哟企侧自主学习:读课文,把文中描写景物优美的句子画出来,反复读一读,并说说你为什么喜欢它。s看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑呢。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑呢。读读说说湖水像一面镜子,映出了蓝天、白云,还有变幻的山峦。
课件-全国-2015_五年级语文上册 27.ppt
青山处处埋忠骨拟定功勋殉职奔赴嘛踌躇黯然自学要求:1、自读课文,要求读准字音,通顺、流利,同时用笔勾画出不理解的生词。2.默读课文,思考:课文讲了一件什么事?新中国刚成立,急需和平建设,但现在美帝的矛头直指我国的东北,假如它真的把朝鲜搞垮了,我们在它的威胁中过日子,要进行和平建设也会有困难。所以,我们对朝鲜问题假若置之不理,美帝必然得寸进尺,走日本侵略中国的老路,它要把三把尖刀插在中国的身上,从朝鲜一把刀插在我国的头上,从台湾一把刀插在我国的腰上,从越南一把刀插在我们的脚上。倘若天下有变,它就从三个方面向
教案-全国-2015_二年级语文上册 27.doc
2《清澈的湖水》教学要求1、学会本课11个生字。认识4个生字。2、了解溪水两次变化的原因,树立环保意识。3、分角色朗读课文。教学重点1、学会本课生字。2、了解溪水变浑的原因。课前准备1、课文插图两幅。2、课文第4——8自然段的文字投影片。教学时间2课时教学过程第一课时教学内容:初读课文、识字一、谈话设疑小兔的家门前,有一条清清的小溪,溪水又凉又甜。一场雨过生,溪水突然变黄了。这是怎么回事呢?今天老师和同学们一起去弄个明白。二、自读课文,自识生字1、借助拼音,读准字音。2、用开火车读的方式检查自学情况。注意
课件-全国-2015_四年级语文上册 27.ppt
27*乌塔漱惬码驳逻辑惬意洗漱完毕电话号码反驳不合逻辑筋疲力尽她一见我,立即坐起来打招呼,问我玩得怎样,又问我从哪里来。我说是中国人,现旅居德国。她一听,高兴得大叫:“我是德国人,住在汉堡。”她还告诉我她叫乌塔,已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。1.在家里就设计好旅行路线和日程。2.每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助。3.再给家里拨个电话或寄张明信片。4.用三年的时间准备这次旅行,阅读了很多与这些国家
课件-全国-2015_二年级语文上册 31.ppt
回声半圆的小桥和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。小青蛙在什么地方发现有另外一只小青蛙在学它说话?青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上.它捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈波纹.波纹碰到河岸又一圈圈地荡回来.水的()碰到河岸又()回来,你在()里叫,声音的()碰到桥洞的(),也要()回来。想一想:指声波遇到障碍物反射回来,再度被听到的声音。声波:小青蛙为什么在桥洞里叫个不停?