陆家宅小学2012学年第二学期德育、少先队工作计划.doc

陆家宅小学2012学年第二学期德育、少先队工作计划指导思想：学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，以“两纲”教育为核心，继续以落实《陆家宅小学新三年规划》为重点，注重德育实效。以“我们与梦想同行”主题教育、班级文化创建、社会实践考察、影视读书等各种活动为载体，继续提高学校德育工作的感染力。二、工作思路：细——管理细化，各项评比检查有过程，有激励，有总结，有提高。严——严格管理，即严格执行学校教育工作中的各项管理规定。新——独特新颖，即抓好班（队）集体文化建设，通过独特的班级文化氛围，开展有时代气息的活动。活——思路开通，即认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，结合校本德育课程“爱·生活”的全面实施，形成有实效的工作局面。三、主要工作：（一）注重班主任队伍建设，切实提高班主任实际工作能力。班主任是班级的管理者、组织者、主导者，班主任对学生良好的思想品德的形成具有很重要的引导作用，对学生健康心理的形成有着极大的影响，所以班主任队伍建设一直是学校德育工作的重点。1、重视对班主任教师的师德教育。班主任是一个班级的全面负责人，是班级的灵魂，作为班主任,是全班学生的表率，因此班主任应该成为师德的楷模。为此新学期里我们还是会一如既往地重视班主任教师的师德建设，利用班主任例会、读书活动、随笔、案例体会撰写、学生座谈会等各种形式提醒、教会我们的班主任在工作中要有艺术性，要有人文性。2、关注对班主任的班级管理。班集体是学生生活的大家庭，是促进其成长的重要环境，特色班集体建设能体现教育的智慧，增进班级的凝聚，促进学生的成长。关注有三：（1）用文化来熏陶——在以往班徽设计、确立班级奋斗目标和口号的基础上，让班徽和班级口号更醒目鲜明，学校将统一材质和尺寸，将各班的班徽、班级精神等张贴在教室门前统一的位置，增强班集体凝聚力。（2）用制度来规范——各中队（班级）继续实行一人一岗制，既让人人为我，又让我为人人，为班级服务；实行班干部轮值制，使更多的学生得到能力的锻炼；实行值日班长制，并记录班级日志，使每个学生珍惜学习的时光，为构建一个团结奋进的班集体而努力。（3）用活动来彰显——结合温馨教室创建，以“五爱”为抓手，根据自身班级已创建的班级精神，开展有特色的班队活动，形成各自班级的文化。3、提升班主任工作技能“数字故事”是目前比较流行的一种教育、教学手段。本学期，将组织班主任老师学习什么是“数字故事”、“数字故事”的简单制作。并将数字故事实际运用到“家长会”、学期工作总结中。（二）加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育活动。（1）明确班级十大员岗位职责，落实到人。（2）重点抓好学校公共场所环境。厕所——地面清、挡板保持完好、清理台整洁、。课间休息——不喧哗、不奔跑。爱护公共财务——教室墙面、课桌桌面要保持干净；保护好走廊应急灯；爱惜粮食、节约用水。（3）各年级根据已有行规教案落实每周行规训练重点，认真上好每周一节行规训练课。利用升旗仪式进行文明礼仪进校园专题系列讲话。（三）发挥课堂教学主渠道，推进学校学科德育工作以品社课为主阵地，落实专时专用。以组内互查，教导处抽查的形式进行检查，并与考核相结合。教研大组每月要固定进行一次教研活动，组长要合理安排教研内容，做好过程性的记录。期末阶段每位任课教师撰写一篇课例。（四）以“我们与梦想同行”为主题，开展“最美丽的少年梦”主题教育活动。将十八大精神用浅显易懂的方式，生动活泼的形式传递给学生，引导学生在真实情境中体验和感悟，自觉践行社会主义核心价值观。（五）根据《普陀区少先队组织活动课程指导手册》落实本校少先队活动课时，制定分年级实施方案。（六）整合“普陀大学堂”“我校原有各年级实践基地”以及校本课程中需要考察的基地，继续开展有效的社会实践活动，培养学生创新精神和实践能力。（七）加强学生心理健康教育工作。认真学习贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》精神。每周三中午开放学校心理健康室。（八）加强家庭教育指导，形成育人合力。通过家委会、家长学校、家长接待日等形式，大力普及、更新家庭教育理论与方法，提高家长科学教育子女的能力，不断探索行之有效的家庭教育指导及家校合作的新方法、新模式，形成教育合力。四、具体工作安排二月：新学期新目标1、寒假工作总结，相关资料上交汇总。2、各班制定班级工作计划、温馨教室创建计划及争章计划。3、各年级德育服务基地开展活动。4、第一次班主任工作会议——新学期工作布置三月：最美丽的少年梦——服务篇开展“童言童语”倾听儿童心声调研活动。开展“爱心随我行并肩传文明”学雷活动。开展“幸福生活创意安全”童谣、征文征集活动。第二次班主任工作会议——新学期班级温馨教室创建亮点交流第一次家长开放日。四月：最美丽的少年梦——梦想篇征集“最美丽的少年梦”梦想，汇