漆桥小学2008～2009学年度第一学期英语教研计划.doc

漆桥小学2008～2009学年度第一学期英语教研计划
指导思想
本学期我校在狠抓学生常规的基础上，以培养学生综合运用知识的能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校教学工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理论,开展课题研究等活动，更新教学观念，为进一步提高我校英语教学质量打下坚实的基础。
二、主要工作
1、组织全体英语教师认真学习《基础教育课程改革纲要》、《英语新课程标准》，开展教学改革实践，根据小学生的学习特点，结合我校课题，探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。同时进一步明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，从而建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。
2、继续学习常规，并认真对照常规，狠抓好英语教学的每一个环节。本学期重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，要求全体英语教师结合我校课题，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。
3、进一步加强英语课堂用语的学习，将它作为一项外语教学的常规工作来进行落实，要求每一位教师能够熟练地运用基本的课堂英语口语教学。
4、充分发挥教研组作用。进一步抓好备课、上课、评课、课后反思等工作。通过上、评、反思等形式促使全组教师共同提高。本学期的教研活动是对英语组全体教师进行听课、评课活动，要求每人每周至少随堂听课二节，新教师每周不少于三节，每人每周至少上公开课1节（具体见工作日程安排），从而进一步提高全镇英语教师的整体素质。
5、组织教师参加由县教研室组织的协作区教研活动（今年古柏、淳溪和我校分在一个协作区。）（县分片活动）
6、加强对新教师的培训和指导。我校今年又有新分配教师一名。学校通过师徒结对形式，着重从备课、上课、作业的布置与批改、写教学总结或论文等方面给予指导，结对周期为3年，力争使该教师在短期内迅速成长为我校的骨干教师。
7、对于初次涉及英语的学生，在字母的书写教学时一定要认真规范，牛津版英语教材的字母全是印刷体，学生很容易适应，所以要求每位老师要狠抓基础，在初始阶段要让学生明确正确书写的规范要求，从而养成良好的正确书写的行为习惯。为此今年11月中旬我镇将在4～6年级开展英语书法比赛，事先由任教老师做好准备，先在班内进行评比，再由班级中选出优胜者进行校内评比，最后进行全镇评比，且按年级组评出一、二、三等奖若干名，在此基础上，按要求选拔优秀学生参加12月中旬由县研训中心组织的英语书法比赛，力创佳绩。
8、定期进行阶段性总结。各英语老师要发扬团结协作的精神，把平时教学过程中遇到的问题或困难记录下来，在教研组会议上提出来进行交流，找出解决问题的最佳方法。
9、加强对小学英语六年级新教材的实施过程和教学质量的监控，定期和不定期进行全镇质量抽测，把好英语教学质量关。另外，各年级应重视平时的自测，三年级主要是口语和听力（各占50%），四～六年级主要是书面测试，做到及时发现问题，及时采取必要的补救措施。
10、学期末,要求每位英语教师结合我校课题，结合课堂教学，撰写至少一篇教学案例或论文。
11.积极组织教师参加县研训中心组织的各项教研活动。
三、工作日程安排
第一周：教学常规检查（各年级教学计划、教学目标）；制定英语基地校教研计划；参加县英语教研组长开学工作会议。
第二周：狠抓英语课堂教学常规。
第三周：组织教师参加市优质课一等奖汇报课活动（南师附小）。
第四周：组织教师参加省小学英语优质课评比活动。
第五周：组织教师参加协作区教研活动（淳溪、古柏和漆桥片）
第六周：组织三、四年级英语教师集体备课
第七周：镇三、四年级教研活动（执教老师：诸葛丽萍<三>；张萍、周爱英<四>）；
第八周：镇教研活动阶段性总结。
第九周：组织教师参加县研训中心期中考试命题活动。
第十周：组织我校相关教师参加市联片课堂教学活动（高淳、溧水和江宁）
第十一周：期中检测及质量分析座谈活动
第十二周：镇英语书法比赛
第十三周：组织五年级英语教师集体备课
第十四周：组织教师参加市教研活动（赤壁路小学）
第十四周：镇五年级英语教研活动（执教老师：孔璐陈思坤）
第十五周：参加县英语法比赛
第十六周：组织六年级英语教师集体备课
第十七周：镇六年级英语教研活动（执教老师：曹国平、戴红）
第十八周：镇教研活动总结。
第十九周：期末复习研讨会
第二十周：期末检测
第二十一周：期末小结
漆桥中心小学英语教研组
2008．9