2009-2010学年度学校工作计划.doc

陶河中学2009至2010学年度第二学期
学校工作计划

“十一五”期间是我国全面建设小康社会，实现现代化建设第三步战略目标的关键时期，实施科教兴国战略，深化教育改革，全面推进素质教育，对我们教师队伍提出了更高的要求。我们面临着我国教育体制的进一步改革，面临着进一步的巩固和提高“两基”成果，加快教育改革与发展的重要任务。新的学期我校工作的总体思路是：围绕县教育局工作要点的各项要求开展工作，结合我校的实际情况“围绕一个重点”（进一步巩固和提高“两基”成果）；“捉住一个中心”（全面提高教育教学质量），“突出一个重点”（加强教育管理、加强教师队伍建设、走科学教研的路子），以“服务树形象、质量求生存、特色打品牌、创新显活力”为我们工作的方向，以通过“科研来发展教师，以发展教师来发展学生，以发展学生来发展学校为办学理念”。进一步加强管理，增强质量意识、服务意识、效益意识，抓住机遇，全面开展各项教育工作，力争使我校的工作有新突破，新起色。
一、指导思想
在县教育局和镇党委、政府的领导下，学校坚持以“十七大三中全会”精神，邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，根据《国务院关于基础教育改革与发展的决策》和省委、省政府制定的《广东省教育现代化建设纲要（2004——2010年）》提出的目标，与时俱进，开拓创新，不断进取，认真学习领会省、市、县基础教育工作会议精神，树立发展才是硬道理、改革才有新出路的观念，以教学为中心，育人为根本，进一步解放思想，更新观念，深化教育体制改革，强化教育教学管理，优化育人环境，提高办学效益。进一步调动全体教职工的积极性，迎接建校50大庆，完成我校制定的目标而努力奋斗！
二、主要目标
1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个勤政、廉政、团结、务实的行政班子，充分尊重教师；教师热爱学生，教书育人；学生全面发展的良好格局。
2、继续实施“素质教育上轨道，全面发展创特色”的总目标，进一步完善和规范学校各项规章制度，使之更具科学性和可操作性。
3、坚持德育为首，努力提高教学质量，实现学校德育工作系列化；确保学生的思品合格率为100%，犯罪率为零；文体工作多样化；校园文化丰富多彩。
4、坚持全面发展，形成学校办学特色，实现课堂教学模式的新突破，目标、过程、手段体现素质的思想和实效。搞好学校的教研工作，优化教研课题，加速学校经验的积累，形成自身特色。
5、确保学校财产、设备完好；确保绩效工资顺利落实。
6、举办建校50周年校庆，多方筹集资金，新建综合大楼，扩建围墙、校门和整改操场。
7、强化教学管理，抓好初中毕业班教育教学工作。全面完成或超额完成上级下达的各项指标，争取今年中考有新的突破，综合评价全县二类地区前三名，非毕业班年巩固率稳步提高，流失率控制在2%以下，争创市级教育教学先进单位。
三、主要任务和措施
为贯切以上指导思想，落实工作目标，学校各方面工作及其相关部门的工作任务和保证措施如下：
（一）、行政管理工作
继续履行“领导就是服务”和“管理育人”的原则；重点解决作风不深入，模范作用不强的问题，要不断加强理论学习和自身修养，提高管理绩效。
1、完善规章制度。
建立和完善一套切合我校实际、适合实施素质教育的规章制度，
力求使之规范化、科学化，做到“事事有人管，人人有专职、办事有标准、现场有督促、工作有检查，好坏有奖惩、经验有总结。”
2、继续推进以“管理育人”“以身示范”为领导行为规范，学校
实行分级管理，积极有效地完成各自分管的工作，加强思想教育，使全体行政率先垂范，勇挑重任。
3、学校行政分管的工作具体如下：
校长（党支部书记）：林瑞钢负责陶河中学全面工作；
副校长（组织委员）：黄启亮负责学校德育工作，抓共青团等，驻初一级；
副校长（宣传委员）：刘东旭负责学校教学业务工作，抓教导处等，兼中职招生工作，驻初三级；
副校长：林德彪负责学校安全保卫工作，档案管理及各功能室管理，体育、卫生等工作，驻初二级；
工会主席：胡春粒负责学校工会工作；
教导主任：叶心欣负责教导处工作，抓学校教学业务日常工作，教研活动等；主抓初三级。
总务主任：魏永才负责学校财经、后勤、环境卫生，计生等工作；
副教导主任：黄少登协助教导处日常工作，档案管理，课组活动等；主抓初一级。
团总支书记：吴瑞发负责学校团队工作，协助德育工作，学生纪律，体育、卫生等；主抓初二级。
报帐员：蔡伟群负责学校帐目。
各线条工作通力合作，互为补充。
4、实行行政干部工作日志制度，有关项目要如实填写，实行民主监督，民主考评，领导和教师定时沟通，由师生评议。
5、实行领导班子每周六行政例会，各自“盘点”分管的工作，据实绩，找差距，互相评议，期末总结。
（二）、德育工作
学校德育工作是社会主义精神文明建设