20092010学年度第一学期德育工作计划.doc

2009—2010学年度第一学期德育工作计划

指导思想
以科学发展观为统领，深入贯彻各级德育工作会议精神，以班人民满意HYPERLINK"http://www.eduzhai.net"\t"_blank"教育和让学生“上好学”为目标，坚持德育为首、立德树人，创新的与制度和机制，探索德育新途径、新措施，强化“一点一滴”、“细致入微”、“潜移默化”的育人方法及途径，让学生在学校文化和学校精神的熏陶下养成良好品德修养，促进学生身心健康成长。
工作目标：
1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个领导团结、务实，尊师重教；教师热爱学生，教书育人；学生全面发展的良好格局。
2、教师师德合格率达到100%，优秀率达到80%以上。
3、学生行为规范合格率为100%，优秀率85%以上，学生违法犯罪率为0。
4、继续创建整洁、文明、和谐、平安、法制校园。
一、实施队伍建设工程，提升班主任队伍的综合素质。
切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的班主任队伍。
1、坚持以师德为，健全师德的学习、承诺、奖惩、监督、五项制度。
按照HYPERLINK"http://www.eduzhai.net"\t"_blank"教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，集体组织观看师德光盘，并组织教师参加师德HYPERLINK"http://www.eduzhai.net/kaoshi/"\t"_blank"考试（6月份）。
结合上级要求制定我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上，并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、HYPERLINK"http://www.eduzhai.net"\t"_blank"教育艺术精湛的高尚的师德修养。
进一步健全以校长、辅导员、年组长、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。
（1）树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中，充分体现一个HYPERLINK"http://www.eduzhai.net"\t"_blank"教育工作者的责任感和使命感。
（2）树立一种观念：树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，挖掘学生进行自我HYPERLINK"http://www.eduzhai.net"\t"_blank"教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。
（3）形成一种合力：树立德育HYPERLINK"http://www.eduzhai.net"\t"_blank"教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成HYPERLINK"http://www.eduzhai.net"\t"_blank"教育的合力，让学校的每一个HYPERLINK"http://www.eduzhai.net"\t"_blank"教育活动都能体现德育HYPERLINK"http://www.eduzhai.net"\t"_blank"教育的育人功效。
（4）抓好一条主线（班主任队伍）：
班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
通过校讯通平台，学校广泛征求家长对每一位教师的意见，充分发挥家长对教师的监督职能。7月份开展教师师德自评、互评、家长学生评、领导评，同时组织全体教师“讲述自己的故事”，评选出师德标兵。
2、组织校本教研活动，不断提升班主任综合素质。
（1）组织全体教师观看班主任培训关盘：丁如许《班主任活动创新》和李镇西《以心灵赢得心灵》，通过学习不断汲取专家们的班级管理经验，不断提高班主任班级管理的水平。5月份组织“班主任培训关盘知识竞赛”，班主任必须参加，科任教师自愿参加。竞赛形式，开卷独立答题。
（2）登陆锦州市HYPERLINK"http://www.eduzhai.net"\t"_blank"教育学院网站，参加班主任家庭HYPERLINK"http://www.eduzhai.net"\t"_blank"教育培训学习，不断提高班主任指导家庭HYPERLINK"htt