日本教学设计.doc

PAGE\*MERGEFORMAT2第五节日本（第一课时）清远市清新区石潭二中郭海燕【教学目标】1、知识与技能(1)在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。(2)知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。(3)知道日本是多火山地震的岛国，了解地震与防震的相关知识。（4）认识日本是一个东西方文化兼容的国家。2、过程与方法（1）通过读图，掌握分析日本自然环境的方法。（2）运用板块构造学说，解释日本多火山地震的原因。3、情感态度与价值观（1）培养学生自主、合作学习的能力。（2）培养学生防灾、避险意识。【教学重点、难点】重点：（1）日本的地理位置、领土组成。（2）日本多火山地震的原因。2、难点：（1）学生自己读图，学会分析一个国家地理位置，自然环境。【教学过程】【导入新课】展示日本樱花的图片，让学生感受樱花的美。【讲授新课】一、日本概况、教师列提纲，展示本节课要学习日本的哪些方面日本概况地理位置领土组成地形、河流气候特征人口、城市等、教师结合课件引导学生学习日本概况、学生完成学案中的导学一部分，并叫学生展示答案。、分组活动：全班分两大组进行日本地理事物名称贴图比赛，看谁贴的又快又准。多火山地震的岛国、日本是个多火山地震的国家，读世界板块图，解释为什么日本多火山地震？、播放2011年日本大地震视频，学生边看边思考假如发生了地震，我们该怎么办？、合作完成学案中的导学二，并展示答案。东西方兼容的文化展示日本文化的相关图片，引导学生思考日本文化的特点。【课堂总结】先学生自己小结，教师再总结一、日本概况半球位置1、地理位置：纬度位置海陆位置2、领土组成3、地形和河流4、气候特点5、首都、人口、面积、民族等二、多火山、地震1、原因：处在亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳比较活跃2、防震知识三、东西方兼容的文化【自我检测】--我相信，我能行1、日本最大的岛屿是（）A、本州岛B、四国岛C、北海道岛D、九州岛2、日本领土组成的四个大岛中，纬度最高与面积最大的岛屿分别是（）A.北海道岛本州岛B.本州岛四国岛C.四国岛九州岛D.九州岛北海道岛3、日本多山、地震，主要是因为它位于（）A、太平洋内部B、亚欧板块内部C、太平洋板块与亚欧板块的交界处D、太平洋板块与美洲板块的交界处4、关于富士山的叙述正确的是（）A.是著名的死火山B.是日本最高峰C.位于四国岛上D.山顶瀑布、温泉湖泊广布，山麓森林葱郁5、小明区日本旅游回来，下面是他对日本之行的描述，哪些说法可信（）①赏樱花②游富士山，泡温泉③享受美味生鱼片④热带雨林探险A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【课后作业】--我努力，我充实找出中国市场上来自日本的产品。