任务表单：师桂芸个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势1、我工作踏实，具有强烈的事业心和责任心。在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务2、善钻研，会统筹，能积极主动处理工作中遇到的问题。3、工作中时刻反思自己。4、善于团结周围的同事，和同事一起学习，一起研讨，共同进步。Ｗ劣势1、教授课程繁多，有时候会觉得有心无力。2、忙时就懒惰，不能认真读书和备课。3、教学时间短，缺乏经验。Ｏ机遇（庆幸条件）教学设备齐全，环境优美。外部
（环境）1、多次学校将专家请进校园，聆听专家的讲座。2、多次参加网络培训，提高自己的专业素质。3、积极参与学校设置的区级，校级课题研究。
1、自身的认知和惰性。2、持之以恒的坚持与努力Ｔ威胁（挑战）
县直小学中，机遇与挑战并存。
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。2、和同事合作、申报不同级别的课题研究，不断探讨、实践，以提升自己的理论水平和实践经验。3、到校图书室节约经典文学著作和教育教学方面的理论书籍。1、自身文化底蕴不深，理论水平不高。2、缺乏跟踪指导的专家或导师。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）要坚持不懈，始终保持旺盛的精力投入工作。生活、工作时间的合理安排，家人、学生关系的正确处理。时时提醒自己学校哪条规定有没有做好。