任务表单:赵小娟个人自我诊断SWOT分析表.doc
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任务表单:赵小娟个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势从教十来年,有一定的教学经验。教学方法不够灵活。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)周周搞教研,月月检查教学。压力大,教学方法、策略的更新。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积极参加教研活动,虚心听取宝贵建议和意见。多与学生、家长、沟通。抓住培训机会,更新教学观念、方法。E——抓(机遇)D——御(威胁)积极参加培训、教研活动等。克服缺点,多多锻炼。
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赵小伟:任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.pdf
、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部S优势W劣势(组织)乐观向上工
闫娟任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势对待工作认真严格要求自己,尽力做到最好。对学生能以平常心对待,尊重、关心他们。加强教学理论的学习,并能积极应用实践,解决自己在教学中遇到的问题。教学工作量大,加上自己的惰性,以致不能坚持抽出多余的时间进行学习、研究。经验不足,对教学中遇到的问题不能很好解决。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)学校各类公开课的锻炼机会,以及各位老师领导的悉心指导。竞争无处不在。绩效考核。社会对自己的评价。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势
任务表单:薛娟个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势对工作兢兢业业,认真负责,爱生如子。善于团结同事,和他们一起学习,研讨,共同进步。喜欢研究教材,创造性使用教材。在工作中重视学困生,多与他们交流,帮助他们。教学成绩优秀,获得“地级骨干教师、市级模范教师”称号。电子白板使用不熟练。在教科研方面缺乏深入研究。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)代表联区、学校参加校级联合体教研活动。本次研修,提供了很好的研修平台。1、教学理念还需更新。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积极