话语标记 话语标记语的句法特点及语用功能.docx

话语标记话语标记语的句法特点及语用功能摘要：本文从认知语用学的角度，基于英语本族语者语料库中的演说及会话两个类型的文本，统计并分析了常见的阐述性标记语及接收性标记语的频率、句法特点及语用功能。话语的阐述与理解是说话人与听话人之间动态的心理认知过程，话语标记语微妙地捕捉到了话语交流意图的某些方面。英语学习者在演说及会话中对阐述性标记语及接收性标记语的有效利用，有助于提高英语口语的输出及会话策略的提高。关键词：阐述性话语标记语；接收性话语标记语；演说；会话；语料库中图分类号：H030文献标志码：A文章编号：1674-9324（2012）08-0066-02一、话语标记语1.话语标记语的特点。话语标记语well，youknow，ok，yeah等既不能够改变话语间的语义关系，也不能左右语句的语法意义。即使不使用话语标记语，表达的意义仍然不变。而且话语标记语能够灵活运用于语句中的任意位置，这一句法特点和它的程序性意义及功能是紧密联系在一起的。当话语标记语具有某种显著地语用功能时，就捕捉到了说话者交流意图的某些方面。这种交流意图十分微妙却能够贯穿单人演说及多人对话的始终。2.话语标记语的分类。Jucker&Smith（1998）认为话语标记语被分为两类，接收性话语标记语oh，yeah，okay及阐述性话语标记语like，youknow，well。他们认为接收性话语标记语如是对另一个说话者给予信息的回馈信号。而阐述性话语标记语则是对说话者自身表达信息的修正。Carter&Fung（2007）也有相同的观点，他们认为话语标记语主要有两类：一是标记共享知识，如youknow，yousee等；二是回应、赞同、确定、认同，如ok，oh，right，yeah等。笔者选择了阐述性标记语中的well，youknow，Ithink，Imean，like，so和接收性标记语中的oh，yeah，ok进行讨论。二、英语本族语者语料库在语言学研究中，基于大量语料的观察，比起内省的人造例句有着量和质的优势。因此本研究基于英语本族语口语语料库，分析其中常见阐述性标记语及接收性标记语的用法。BNC含有1亿词的语料，是目前建成的有代表性取样语料库中最大的当代英语信息库，其中口语体文本比任何现已建立的有代表性的口语库都大（王建新，2005：34～36）。笔者主要选取了讲演和日常会话这两个类型的文本，选择其中常见的阐述性标记语和接收性标记语进行频率、使用位置和语用功能的对比分析。三、语料库中阐述性标记语和接收性标记语的用法对比笔者希望通过两个语料库中语料的对比研究回答以下两个问题：①演说语料中阐述性标记语和接收性标记语的频率各为多少？分别有哪些语用功能？②对话语料中阐述性标记语和接收性标记语的频率各为多少？分别有哪些语用功能？为了对不同类型文本中常见话语标记语的使用做一个较为详细的对比研究，笔者利用语料库软件Xaira从宏观上检索统计标记语的频率，并从微观上比较标记语的使用位置和语用功能。1.阐述性标记语及接收性标记语的频率对比。笔者在英语本族语者语料库中多达一千万词口语语料中选取演说类型的15个文本，共100023词及会话类型的10个文本，共100041词。首先分别检索出各种语用功能的原始使用频次，为了使数据更加科学，笔者将原始频次都转换成标准频次。对比统计显示，会话文本中出现较多的话语标记语有well，youknow，Ithink，Imean，oh，这些会话中出现的话语标记语比演说文本中出现的频次高一倍。演说文本中只有ok一词略高于会话文本中出现的频次。但是like和so在两种类型的文本中出现的频率差别并不大，分别为351频次和359频次，2024频次和1995频次。在演说文本中，话语标记语使用频率最高的三个词为so（2024次），well（379次）和ok（598次）；在会话文本中，话语标记语使用频率最高的三个词为so（1995次），well（689次）和yeah（854次）。笔者不仅对频率进行了统计，并且随机抽选语料中使用频率最高的两个阐述性标记语so、well及两个接收性标记语ok、yeah的例句各50句，分析它们在句中的位置及其语用功能。2.阐述性标记语的语用功能对比。（1）话语标记语so的使用位置及语用功能。话语标记语so在演说中的主要使用位置可分为句首、句中，未发现so在句末及独立使用的情况。其中句首位置占86%，句中位置14%。话语标记语so在会话中的主要使用位置可分为句首、句中、句末及独立使用。其中句首位置占74%，句中位置占13%，句末位置占9%，独立使用占4%。在演说和会话中so相同的语用功能是，当话语标记语so位于句中时，它主要具有两种语用功能：①表示迟疑，但暗示话语仍要延续；②话语填充，说话人思维不连贯。当话语标记语so位于句首时，它在演说和会话中