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写作指导_写作指导版【写作借鉴】品读《逼下梁山》等有关名著的作品，我们可以从中总结出写“畅游书海”这类文章的方法，概括起来主要有以下几点：一、针对现实，确定立意。我们读书时要考虑到现实意义，以开放和宽容的心态来对待现实生活中的热点、焦点和难点问题，借用书中的故事，来歌颂美好的生活和健康的情感，鞭挞不良与丑恶现象，诠释对现实生活的看法，彰显我们的人文情怀和社会责任感。二、独具慧眼，角度新颖。有创新意识的文章能给人以独特的生活感受和极大的教益。例如，有同学议论《红楼梦》时，这样写道：“贾府的最高领导人贾政，自己也算是一个廉洁的干部，有时也真想动动真格，对贾府的腐败问题进行整顿。可是当贾母一出面作梗，王夫人一吹枕边风，其‘真格’也就变成了‘银样镴枪头’。”利用《红楼梦》谈反腐话题，给人耳目一新之感。三、内容充实，思路开阔。从“书”的角度看，书有社会科学类、自然科学类等不同的类型。从“读书”的角度看，因人各有异，所以其读书经历、方法、感受、收获等也各不相同；或者因环境的不同，读书的感觉又有不同。从“赏书”的角度看，可以赏精妙段落，可以赏全文；可以从结构上欣赏，可以从语言上品析；可以赏精品短文，可以析名著长篇等。如此等等，只要打开思路，挖掘得法，有关“读书”的话题将会是一座取之不竭、掘之不尽的丰富宝藏。【文题亮相】阅读下面的文字，按要求作文。曹雪芹在《红楼梦》里塑造了一大批个性鲜明、栩栩如生的人物形象，为我们认识社会和人生提供了宝贵的资源。请结合材料和自己的体验与感悟，以“《红楼梦》里的文学形象”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③标题自拟。思路引擎：《红楼梦》人物众多，可以任选其中一个作为话题；我们对某一人物形象也可以有不同角度的解读。一、可以就人物的某一点进行分析，写成人物评论、文学评论，随笔、杂感、读后感等。如写薛宝钗，可以有“冷眼看‘雪’”这样的文题；写林黛玉，可以有“高洁的白海棠”这样的文题；写贾宝玉则可以拟题为“男儿本当是须眉”；等等。二、可以从人物思想、品质、性格的某一点生发开去，进而展开联想，再联系实际，论述其现实意义。例如，“爱流泪的有泪流”（写林黛玉）、“利欲是双刃剑”（写王熙凤）、“美在豁达”（写史湘云）。三、可以以第一人称写作，与人物形象展开对话。如“何必活得那么累”（写薛宝钗）、“不妨换一种爱法”（写贾政）、“你，勇敢的叛逆者”（写贾宝玉）。佳作展示一平儿的角色意识□刘莉莉《红楼梦》四十四回写贾琏偷腥之事。贾琏与鲍二家的私通，凤姐泼醋，打了平儿。事后，老太太觉得委屈了平儿，要凤姐给平儿赔不是，平儿却主动上来给凤姐磕头，为主子开脱：“奶奶千秋，我惹得奶奶生气，是我该死。”“我服侍了奶奶这么几年，也没弹我一指甲；就是昨儿打我，我也不怨奶奶，都是那娼妇治的；怨不得奶奶生气。”说着，滴下泪来了。读到这里，一般人都会认为平儿过于懦弱，然而，我感受到的却是她的角色意识。平儿是买来的丫头，自小起就服侍王熙凤，年龄大了，本该发配出去，但因为能干、理得起事，同时也是为拴住贾琏那根花花肠子，于是将平儿收为妾。由奴而妾，她的地位上升了，成了王熙凤的“副手”，共同维护这个“家”。但是，副手毕竟是副手，在这个团队里，王熙凤才是绝对的领导。作为王熙凤的副手，不能过于软弱无能，过于软弱无能办不了事；但也不能太精明能干，太精明能干了会遭到王熙凤的嫉妒。平儿明白理在自己这边，但她更知道，自己虽为妾，已属半个主子，但仍是奴婢。即使不是奴婢，充其量也只是一个副手。维护领导的尊严，这是副手的天职，于是主动磕头，为王熙凤开脱。平儿的这种角色意识，促使她谨慎行事，在贾府缓和了许多矛盾，也为自己赢得了口碑。社会是个大舞台，每个人都在这舞台上扮演着一定的角色。这个角色也许不是你喜欢的，但你必须扮演，而且一定要努力扮演好，不可敷衍。历史上臣子功高震主而引来杀身之祸的例子着实不少。除了主子的心胸狭窄之外，臣子缺少角色意识恐怕也是一个重要原因。有些年轻人崇尚率真，但是他们“率性而为”的时候往往是忘了自己的身份和角色的时候。领导处事不当，他们便在大庭广众面前厉声谴责；老板待人不公，他们便堵在路上与老板争是非，辩曲直。这种抗争精神固然可嘉，但毕竟有失君子风度，也无助于问题的解决。有人说平儿有古代名臣事君之风，“诚至而物无不动，礼至而人莫能陵”，诚然是不错的。我们常常用“愚忠”来否定某些古代人物的行为；假如换个角度来思考，从角色意识上解读他们，就会对他们作出肯定的评价。进入21世纪，构建和谐社会是时代的主旋律，而和谐社会跟人们的角色意识密切相关。无论上和下，尊和卑，官和民，人人都有强烈的角色意识，恪守自己的本分，和谐社会便会悄然而至。点评无辜被打，竟替主子开脱，我们历来都是从奴性的角度来评价平儿的举动。作者却独辟蹊径，从角色意识