《认识钟表》能力目标与评价性作业(陈丽玲).doc
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《认识钟表》能力目标与评价性作业(陈丽玲).doc
《认识钟表》能力目标与评价性作业能力目标:1、能培养观察能力和思维能力。2、从被动从属的学习转化为主动参与、积极探究的学习。评价性作业:1、我拨你说我说你拨3、照样子说一说
《认识钟表》能力目标与评价性作业(陈丽玲).doc
《认识钟表》能力目标与评价性作业能力目标:1、能培养观察能力和思维能力。2、从被动从属的学习转化为主动参与、积极探究的学习。评价性作业:1、我拨你说我说你拨3、照样子说一说
(修改)《认识钟表》能力目标与评价性作业(陈丽玲).doc
(修改)《认识钟表》能力目标与评价性作业能力目标:1、通过观察,比较,游戏等活动,能培养观察能力和思维能力。2、能从被动从属的学习转化为主动参与、积极探究的学习。评价性作业:1、我拨你说我说你拨3、照样子说一说
《认识钟表》陈丽玲.ppt
认识钟表猜一猜认识钟面认识钟面钟面上的数是从()到()。钟面上的()针长,()针短。_____时_____时_____时7时12_____时_____时请在教科书上把时间写下来。1.连一连。课堂小结:3.过1小时是几时?(2)太阳公公当空照,大地一片金灿灿,时针、分针叠一起,请问这时几时整?
(修改)《认识钟表》陈丽玲.ppt
认识钟表猜一猜认识钟面认识钟面钟面上的数是从()到()。钟面上的()针长,()针短。_____时_____时_____时7时1.连一连。12_____时_____时请在教科书上把时间写下来。课堂小结:(2)太阳公公当空照,大地一片金灿灿,时针、分针叠一起,请问这时几时整?