王红霞个人自我诊断SWOT分析表.doc
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王红霞个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势对待工作态度认真、责任感强,虚心向老教师学习。能够积极参加各项教育教学活动,不断学习努力提高自身;三、对自己要求严格,遵章守纪,工作态度端正;四、对待学生充满爱,注重对学生的全面教育;五、对待同事团结友爱,积极帮助;由于参加工作时间较短,因此缺乏教学经验、对教材的驾驭能力欠缺、课堂上对学生的管理经验相对缺乏。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)积极参加各种教科研活动,努力学习,提高自己;积极参加学校组织的各类讲座进行认真学习;积
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王红霞个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势1、热爱工作,乐在其中,能积极主动处理工作中遇到的问题。2、喜欢学生的纯真,关心学生,了解学生。3、住校和学生交流机会多。4、很多同事进取、善于钻研、努力工作。常能一起研讨,共同进步。W我的劣势1、学校地理偏僻,接触新的知识少。2、对于条件不具备的课不能认真备课。3、周围没有专业引领的导师。O我面临的机遇1、所在学校领导重视教改,为老师的学习,研究提供便利条件。2、多次参加网络培训,提高自己的专业素质。3
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个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势对待工作态度积极主动,对待学生态度热情。喜欢研修知识点。W我的劣势不太善于利用多媒体教学。O我面临的机遇学生优等生很多,学校教学资源丰富。T我遇到的挑战更好地提高学生学习效果。分析结论结合上述分析,我在现有的内外部环境下,如何发挥优势利用机会?如何克服弱势,应对威胁?放开思路,勇于借鉴同行优势,适应时代教学发展。利用好有利条件,共同进步,提高业务水平。
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个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势具有一定的教育教学经验对学习有热情,认真学习每一节课.3、习惯运用信息技术辅助教学W我的劣势信息技术能力不强。2学习时间把握不够好O我面临的机遇1、专家引领,,同行相互交流学习2、可以学以致用!T我遇到的挑战1、专家引领,,同行相互交流学习2、可以学以致用!分析结论结合上述分析,我在现有的内外部环境下,如何发挥优势利用机会?如何克服弱势,应对威胁?1、合理利用时间,保证学习效果。2、学以致用,将所学知识运用于日
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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势学校的教研氛围较浓厚,有利于开展教学研究及成长当今教育形式主义太多.学生生源差,学校之间竞争激烈外部(环境)O机遇(庆幸条件)教育局、学校努力创造大量的学习和锻炼机会,使我们能够有不断学习的机会教学科研水平有待提高,需要主动向资深教师、专家学习,实现“做研究性”教师的目标T威胁(挑战)积极参加培训活动在教学中存在辅导学生不到位二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.用心对待每一位学生,做学生的好朋友。2.不断学习,认真做好每节课