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16桥预习卡.doc
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16《桥》预习卡.doc
班级姓名时间课题读课文1.形式：朗读（）默读（）2.要求：读正确（）读流利（）比较有感情（）字词积累（摘记难读易错生字;正确书写生字新词）词语理解（方法：联系上下文、联系生活实际或查工具书）主要内容（用几句简洁的话概括主要内容）边读边想（圈点标注读懂的内容和不明白的问题）课后问答我知道：重点句段我体会：我困惑，我思考：五年级导学案自主预习课中一、合作探究读课文，思考：课文写了一件什么事？在课文中标注给你留下印象最深的地方。二、小组展示当堂测试1、看拼音写词语。páoxiàokuángbēnníngxiào
2024-06-22
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16桥预习卡.doc
16桥预习卡形近字组词。咆（）袍（）淌（）绱（）狞（）柠（）疯（）讽（）哮（）教（）肆（）津（）揪（）锹（）豹（）芍（）瞪（）澄（）呻（）坤（）膛（）螳（）搀（）馋（）祭（）察（）奠（）冷（）近义词。咆哮——惊慌——放肆——反义词惊慌——沙哑——放肆——在文中画出下列词语并解释。黎明、狞笑、依次、祭奠、放肆课文主要讲了什么？。六、词语接龙。狞笑——（）——（）——（）狂奔——（）——（）——（）咆哮——（）——（）——（）清瘦——（）——（）——（）黎明——（）——（）——（）填空。结构同
2024-07-11
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16《桥》预习单0.doc
16《桥》预习单学校：________班级：________姓名：_______同学们，学习《桥》一课，要认识6个生字，会写14个生字。能，能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章的思想感情，理解题目蕴含的深意，感受老党员在危难面前表现出的高尚品质和人格魅力，还要学习课文在布局谋篇、人物刻画、环境描写等表达方面的特点。相信自己，试一试吧……一、看到课题，我想到了：二、我能边读课文边标出自然段，圈出生字词。二、我能把下列词语读正确。（读不好的我会加上拼音多读几遍）咆哮疯狂狞笑流淌放肆揪出豹子瞪
2024-01-27
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16、桥（预习课1课时）.doc
审核人：班级：组名：姓名：年级五学科语文教师史晓亮课型预习课课时1课题16《桥》授课时间学习目标1、掌握本课的字词，读通课文。2、朗读课文，品味语言，感受洪水的凶猛可怕。3、分析老汉的言行，深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险留给自己扛的精神。重、难点结合飞速上涨的洪水感受情况的危急，领悟老汉每一次举动的内涵与精神。教学流程导案学案环节步骤自主学习：预习要求1.正确流利的朗读课文。2.自由读课文，掌握生字新词，并给下列字注音：肆搀呻疯狞淌瞪膛3、想想课文写了怎么样的一件事。合作探究学习：1、
2024-06-13
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五年级语文下册 第四组 16 桥预习卡（无答案） 新人教版.doc
116桥预习卡形近字组词。咆（）袍（）淌（）绱（）狞（）柠（）疯（）讽（）哮（）教（）肆（）津（）揪（）锹（）豹（）芍（）瞪（）澄（）呻（）坤（）膛（）螳（）搀（）馋（）祭（）察（）奠（）冷（）近义词。咆哮——惊慌——放肆——反义词惊慌——沙哑——放肆——在文中画出下列词语并解释。黎明、狞笑、依次、祭奠、放肆课文主要讲了什么？。六、词语接龙。狞笑——（）——（）——（）狂奔——（）——（）——（）咆哮——（）——（）——（）清瘦——（）——（）——（）黎明——（）——（）——（）填空。结构同音字组词（三个
2023-05-16
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