苗华英个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势对待工作态度认真、责任感强，虚心向老教师学习。
能够积极参加各项教育教学活动，不断学习努力提高自身；
三、对自己要求严格，遵章守纪，工作态度端正；
四、对待学生充满爱，注重对学生的全面教育；
五、对待同事团结友爱，积极帮助；由于参加工作时间较短，因此缺乏教学经验、对教材的驾驭能力欠缺、课堂上对学生的管理经验相对缺乏。外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）积极参加各种教科研活动，努力学习，提高自己；
积极参加学校组织的各类讲座进行认真学习；
积极参加各种教学比赛，锻炼自己，提高自己；在课堂上有时会在处理突发事件时遇到困到，或者处理的不是很好。
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）自己还年轻，所以有充沛的精力学习，接受新东西速度也较快。各类经验都比较缺乏Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）做好课堂管理也很重要努力让学生在学习中获得快乐，爱上学习。