期中质量检测成绩分析表-豆柴文库

期中质量检测成绩分析表.doc

期中质量检测成绩分析表年级：二年级学科：数学参考人数42总分538人均67.25优秀人数10优秀率25%及格人数40及格率75%学困人数0学困率0最高分91最低分50信息反馈教在课堂教学和平时的作业练习中，我首先培养学生的汉字书写能力，要求学生书写规范，布置作业少而精，注重学生能力培养。教学中注重学生行为习惯的培养，四年级主要是学生教育学生汉字书写规范，注重学生字、词、句、段的教学，同时还要加强学生写作的训练。口语交际也是语文教学中一个重要的环节。阅读教学是一个难点，在平时的教学中，我从课文中选取一些重点

2024-06-13

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期中质量检测成绩分析表.doc

期中质量检测成绩分析表（xxxx—xxxx学年度第x学期）年级：年级学科：时间：任课教师：参考人数总分人均优秀人数优秀率及格人数及格率学困人数学困率最高分最低分50前3名后3名王元春信息反馈教学教学设想发扬改进备注

2024-07-11

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期中质量检测成绩分析表.doc

期中质量检测成绩分析表（xxxx—xxxx学年度第x学期）年级：年级学科：时间：任课教师：参考人数总分人均优秀人数优秀率及格人数及格率学困人数学困率最高分最低分50前3名后3名王元春信息反馈教学教学设想发扬改进备注

2024-07-13

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班级期中质量检测成绩分析表.doc

学校班级期中质量检测成绩分析表年级：年级班学科：参考人数总分人均优秀人数优秀率及格人数及格率学困人数学困率0最高分最低分信息反馈教如:在课堂教学和平时的作业练习中，我首先培养学生的汉字书写能力，要求学生书写规范，布置作业少而精，注重学生能力培养。教学中注重学生行为习惯的培养，学如:我担任本班语文教学两周多，对学生的学习情况有初步了解，现分析如下：学生对汉字的书写不规范，错别字特别多，没有养成良好的汉字书写习惯。学生对基础知识掌握不牢，特别是汉语拼音、字、句、词等。学生对学习语文的积极性不高，学习方法呆板。

2024-06-30

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期中质量检测成绩分析表 (2).doc

期中质量检测成绩分析表年级：二年级学科：数学参考人数42总分538人均67.25优秀人数10优秀率25%及格人数40及格率75%学困人数0学困率0最高分91最低分50信息反馈教在课堂教学和平时的作业练习中，我首先培养学生的汉字书写能力，要求学生书写规范，布置作业少而精，注重学生能力培养。教学中注重学生行为习惯的培养，四年级主要是学生教育学生汉字书写规范，注重学生字、词、句、段的教学，同时还要加强学生写作的训练。口语交际也是语文教学中一个重要的环节。阅读教学是一个难点，在平时的教学中，我从课文中选取一些重点

2024-07-02

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