班级期中质量检测成绩分析表.doc

学校班级期中质量检测成绩分析表年级：年级班学科：参考人数总分人均优秀人数优秀率及格人数及格率学困人数学困率0最高分最低分信息反馈教如:在课堂教学和平时的作业练习中，我首先培养学生的汉字书写能力，要求学生书写规范，布置作业少而精，注重学生能力培养。教学中注重学生行为习惯的培养，学如:我担任本班语文教学两周多，对学生的学习情况有初步了解，现分析如下：学生对汉字的书写不规范，错别字特别多，没有养成良好的汉字书写习惯。学生对基础知识掌握不牢，特别是汉语拼音、字、句、词等。学生对学习语文的积极性不高，学习方法呆板。学生思想懒惰，不思进取，缺乏奋斗目标。学生对学习计划及练习完成的较差。学生的作业、作文差异较大，大部分学生纯属完成任务，敷衍了事。教学设想发扬如:1发扬学生爱读书，写作业的良好习惯。2发扬学生爱提问，勤于思考的良好习惯。3发扬学生上课积极发言敢于质疑的良好习惯。4发言学生吃苦，勤学的好习惯。改进如:1加强学生汉子书写的基本功训练，布置作业要少而精，注重汉语拼音、字词、句方面的训练。2加强学生阅读方面的训练，课堂教学中应注重学生能力的培养。3加强学生写作方面的指导。备注