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一、概述………………………………………………………1 1、设计目的………………………………………………………1 2、设计任务………………………………………………………1 3、设计方法………………………………………………………1 二、牛头刨床机构简介………………………………………2 1、牛头刨床的组成机构……………………………………2 2、牛头刨床的工作原理……………………………………3 三、导杆机构方案设计 1、拟定运动方案 2、方案机构的选择 四、传动导杆机构的运动分析 1、位置分析 2、速度分析 3、加速度分析 五、齿轮机构设计 1、齿轮的设计要求 2、齿轮计算 六、课程设计自我评价与心得 七、参考文献 1、设计目的 机械原理课程设计是培养学生掌握机械系统运动方案设计能力 的技术基础课程,它是机械原理课程学习过程中的一个重要实践环节。 机械原理课程设计目的在于巩固和加深所学的理论知识,培养学生独 立解决有关本课程实际问题的能力,使学生对于常用机构(连杆机构、 凸轮机构和齿轮机构)设计和运动分析有比较完整的认识,。以及熟 悉机械系统设计的步骤及方法,其中包括选型、运动方案的确定、运 动学和动力学的分析和整体设计等,进一步提高设计计算和解决工程 技术问题的能力 2、设计任务 本课程设计要求在规定的时间里按题目任务要求完成设计工作, 并上交设计说明书一份。设计说明书内容包括: 1.题目介绍。 2.机构方案。绘制原理图,说明原动件,从动件等的工作原理。 3.设计说明。自由度计算,主要尺寸计算、选取等。 4.特点。说明设计的特色,主要优缺点等。 3、设计方法 机械原理课程设计的主要方法有图解法、解析法、实验法。 ①图解法是利用已知的条件和某些几何关系,通过几何作图求得的结 果。此法概念清晰、形象直观,但是作图繁琐,精度不高。 ②解析法是通过建立数学模型,编制框图和程序,借助计算机求出结 果。该方法精度高、速度快、能解决较复杂的问题。 ③实验法是通过建立模型、计算机动态演示与仿真、CAD等,使设计 的产品得以实现。 1、牛头刨床的组成机构 如图1所示: 图1 图中:1—工作台;2—刀架;3—滑枕;4—床身;5—减速传动装置; 6—带动执行机构;7—手柄;8—滑板。 2、牛头刨床工作原理 牛头刨床是一种用于平面切削加工的机床。如图1所示,电动机经 过减速传动装置(皮带和齿轮)带动执行机构(导杆机构和凸轮机构) 完成刨头的往复运动。 1、拟定运动方案 (1)方案一:曲柄滑块机构 如图2所示,该导杆机构以齿轮6为原动件做周转运动带动齿轮5转 动,连杆4与连杆3通过转动副相连接,推动滑块2进行刨削工作。 图2 此方案的特点:结构简单,能承受较大的载荷。缺点:执行行程较大, 需要尺寸较长的曲柄,机构所占活动空间较大。机构压力角较大,传 力性能不太好。 (2)方案二:曲柄摇杆机构+摇杆滑块机构 如图3所示:原动件构件1为曲柄,带动构件2和3,构件2是摇杆, 带动连杆4,构件4带动滑块5。 图3 此方案的特点:由曲柄摇杆机构与摇杆滑块机构串联而成,传力性能 和传动件的速度变化方面比方案一好些,但在曲柄摇杆机构中,当行 程速比系数K增大时,机构的压力角还是比较大,机构所占的空间还 是比较大。 (3)方案三:摆动导杆滑块机构+曲柄滑块机构 如图4所示:1是机架。构件2为曲柄,是原动件,带动摇杆4左右 摆动,带动构件5,构件5再带动滑块6作往复切削运动。 此方案特点:传力性能好,机构所占空间较小,切削刨头在工作时速 度变化较慢,有利于更好地切削工件。 图4 2、方案机构的选择 根据上述三个设计的机构的承载能力、传力性能、机构所占空间以 及运动的稳定性等因素,选择承载能力较大、传力性能好、机构所占 空间小以及运动稳定性能较好的方案三:摆动导杆滑块机构+曲柄滑 块机构。 四、传动导杆机构的运动分析 方案三可看成是由两个四杆机构组成。 如图5,可以先建立如图所示坐标系对机构进行分析。 图5 要分析刨头的运动情况,先要分析摇杆4的运动情况。设OB杆长度 为b,OA杆长度为a,CB杆长度为c。曲柄构件2沿逆时针方向旋转 的角度与x轴夹角为θ。摇杆构件4与x轴夹角为ψ。构件5与x 轴夹角为γ。 、位置分析 根据矢量方程: l+l=l(1) O2AO1AO1O2 得: a*cosθ=l*cosψ(2) O2A d+a*sinθ=l*sinψ(3) O2A tanψ=(d+a*sinθ)/(a*cosθ)(4) v=-aωsin(θ-ψ)(5) A3A41 ω=[aωsin(θ-ψ)]/l(6) 41O2A 根据图