世界的聚落.doc

贵州仁怀大坝中学自主发展型“五步三查模式”圈层课堂地理导学案
班级七（）姓名学号日期:
课题：第四节世界的聚落（七）年级地理学科组制主备人签字：梅勇
展示课（时段：正课时间：45分钟）
学习主题：1.识记聚落的主要形式；知道聚落的形成和发展过程。
2.能举例说出聚落与自然环境和人类活动的联系。
3.了解保护世界文化遗产的意义。
课堂
元素自学合学展学学法指导（内容·学法·时间）互动策略
（内容·形式·时间）展示方案
（内容·方式·时间）认真默读课本自学内容一：聚落的形态
1.概念：人们集中的居住在一起，就形成了______。
2.它的主要形式是______和______。
3.城市是人口达到一定规模，主要从事________生产活动的居民聚居地。
4.乡村居民的居住地相对______，其外围通常分布有大片______。
5.按规模大小，乡村聚落包括规模较小的______和规模较大的______。
6.许多乡村民居都体现了当地的______习俗和______特点。
7.完成课本第60至63页活动题。

自习内容二：世界文化遗产保护
1.你知道哪些世界文化遗产？

2.保护世界文化遗产的意义。

3.完成65页活动题

（预时：5分钟）

小对子
交流分享
讨论自学部分的疑难问题。

（预时5分钟）

互助组
冲刺挑战

在小组长的带领下重点研讨：说一说乡村聚落与城市聚落的差异。

（预时：5分钟）

共同体
分工预展
在行政大组长的主持下，根据本组的展示内容做好分工，完成版面设计，做好展示前的预展.

（预时：5分钟）

方案预设1
展示内容：
自学内容一：自学内容一
聚落的形态

方案预设2
展示内容：

自习内容二

方案预设2
展示内容：
城市聚落在发展中存在哪些问题？解决措施是什么？

（课堂20分钟）查学
当堂反馈：
（课堂5分钟）

定向导学·互动展示·当堂反馈】
评学（回家25分钟）
“三层级能力提升达标题”自评：师评：
一、选择题1.世界上居住在城市的人有（）A.少数B.大多数C.约有一半左右D.极少数2.有利于聚落形成与发展的主要因素有（）A.土壤肥沃，适于耕作B.地形平坦C.自然资源丰富D.水源充足（井泉，湖滨，河畔）3.下列地区聚落分布密集的地方是（）A.河流中下游的平原地区B.高山地区C.荒原地区D.冰缘地区4.关于乡村聚落的说法正确的是（）A.乡村的居民主要从事耕作B.乡村的居民就是从事放牧C.乡村的居民主要从事捕鱼、伐木等生产活动D.乡村的居民分别从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动5.关于城市和乡村聚落景观的说法正确的是（）A.城市和乡村景观没有差别B.城市里有很多池塘，种了很多果树C.乡村里有很多车辆、商店、学校，道路纵横交错D.城市里有高楼林立，有许多商店、医院、学校……道路纵横交错，车辆很多6.早期的聚落大都选择在（）A.山谷里和河流两岸B.土壤肥沃，适于耕作的地形平坦的地区C.十分炎热的森林里D.交通闭塞的地方7.关于聚落的分布，正确的是（）A.平原地区、工农业生产比较发达、聚落分布比较稠密B.高原、山地空气好，适合人们居住，聚落分布稠密C.交通便利、水源充足的地区，聚落分布稀少D.气候终年炎热地区，聚落分布稠密8.下列有关聚落差异的叙述，正确的是（）A.世界各地自然环境没有差异，只是民族生活习惯不同，建筑风格不同B.由于自然环境的差异，民族生活习惯，历史文化，宗教信仰等不同，形成了不同的建筑风格C.世界各地的聚落居民，建筑外貌不同，建筑材料相同D.世界各地的聚落，建筑材料，建筑外貌，建筑风格完全相同9.有关聚落发展的叙述，正确的是（）A.世界上所有的聚落都在增长B.世界上大多数聚落随着历史的前进，聚落没有发展C.随着人口的增长和社会的发展，聚落也在不断的发生变化D.随着社会的发展变化，聚落占地面积越来越小