2024年西藏那曲地区中学《教育心理学》考前冲刺试题及答案.docx

2024年西藏那曲地区中学《教育心理学》考前冲刺试题及答案第1题：单选题(本题1分)关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）A.皮亚杰B.艾里克森C.柯尔柏格D.希尔加德第2题：单选题(本题1分)动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于【】A.大脑B.小脑C.小脑低级中枢D.大脑高级中枢第3题：单选题(本题1分)__________是客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留—瞬间的记忆。（）A.感觉记忆B.短时记忆C.长久记忆D.长时记忆第4题：单选题(本题1分)态度与品德形成过程中，哪一阶段个体的行为具有高度的自觉性和主动性?（）A.依从B.认同C.内化D.服从第5题：单选题(本题1分)教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（）。A..培养文化本体B.构成文化本体C.支持主流问题D.繁荣多元文化第6题：单选题(本题1分)有的学生对数理化感兴趣，有的对文史特别喜好，有的对体育格外有兴趣，反映了人的身心发展的（）A.互补性B.可变性C.个别差异性D.不平衡性第7题：单选题(本题1分)群体对每一个成员的吸引力是（）。A..群体凝聚力B.群体压力C.群体规范D.群体舆论第8题：单选题(本题1分)吹拉弹唱属于（）。A..识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能第9题：单选题(本题1分)心理健康表现个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。A..社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态第10题：单选题(本题1分)教学过程阶段的中心环节是（）。A..领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检査知识第11题：单选题(本题1分)传统五段教学的核心环节是（）A.检查复习B.讲授新教材C.巩固知识D.布置课外作业第12题：单选题(本题1分)教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。A.讲述法B.讲授法C.讲读法D.讲解法第13题：单选题(本题1分)在学校教育体系中处于核心地位的是（）。A..后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作第14题：单选题(本题1分)家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（）。A..正强化B.负强化C.消退D.惩罚第15题：单选题(本题1分)学生最主要的权利是（）。A..人身自由权B.人格尊严权C.名誉权D.受教育权第16题：单选题(本题1分)课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（）。A..吸引的人际关系B.合作的人际关系C.沟通的人际关系D.平等的人际关系第17题：单选题(本题1分)在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期？()A.初一B.初二C.高一D.高二第18题：单选题(本题1分)决定教育事业领导权的是（）。A.经济发展水平B.政治制度C.文化D.科技第19题：单选题(本题1分)教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（）。A.客观性原则B.主观性原则C.教育性原则D.自发性原则第20题：单选题(本题1分)一定社会条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是（）。A..社会生产力B.政治经济制度C.社会人才观D.国家教育传统第21题：单选题(本题1分)按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。A..活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制第22题：单选题(本题1分)个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达成的欲望指的是（）A.成就需要B.交往需要C.权利需要D.进食需要第23题：单选题(本题1分)标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。A..成就水平的测验B.能力形成的测验C.结构的测验D.智力发展的测验第24题：单选题(本题1分)教育学作为一门独立学科，始建于（）。A..夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.洛克第25题：单选题(本题1分)学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的（）。A..物质文化B.制度文化C.教师文化D.学生文化第26题：单选题(本题1分)如果一名5岁儿童，在进行智力测验时，不仅通过了5岁组的所有题目，而且通过了6岁组的题目，那么他的智商是（）。A..83B.110％C.120D.83％E.120％第27题：单选题(本题1分)研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.100B.150C.200D.50第28题：单选题(本题1分)首先提出普及义务教育思想的教育家是（）A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.洛克第29题：单选题(本题1分)我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。A..洋务运动的推行B.废科举，兴学校C.京师大学堂的成立D.北洋大学的创建第30题：单选题(本题1分)遗传素质为人的发展提供了（）。A..现实性B.必然性C.可能性D.方向性第31题：