2024年临县中学《教育心理学》预测密卷含解析.docx

2024年临县中学《教育心理学》预测密卷含解析第1题：单选题(本题1分)有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于（）。A.广泛性焦虑障碍B.强迫症C.创伤后应激症D.恐慌障碍第2题：单选题(本题1分)对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（）。A.以教材为中心B.以学生为中心C.以考试为中心D.以目标为中心第3题：单选题(本题1分)国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。A..教学目的B.教育目的C.培养目标D.教学目标第4题：单选题(本题1分)教学过程是一种特殊的（）过程。A.练习训练B.情感体验C.认识D.实践第5题：单选题(本题1分)下列哪个过程属于问题解决？（)A.吃饭穿衣B.无目的地幻想C.猜谜语D.冋忆电话号码第6题：单选题(本题1分)认知领域中超越单纯的记忆，代表最低水平的理解的是（）。A..知识B.领会C.应用D.分析第7题：单选题(本题1分)在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的概念的本质特征，这是适当地运用了（）。A.命题B.案例C.反例D.正例第8题：单选题(本题1分)教师进行课时计划时的核心环节()A教学目标B.教学内容C.教学方法:D.多媒体设备及设施第9题：单选题(本题1分)个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。A..发现问题B.理解问题C.问题检验D.问题解决第10题：单选题(本题1分)下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志（）A.1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B.1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》C.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验，研究儿童思维发展的规律D.俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说第11题：单选题(本题1分)在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是（）。A.常规管理B,平行管理C.民主管理D.目标管理第12题：单选题(本题1分)()是体现人才培养规格的基本要求，也是学校组织教学工作的主要依据。A.课程目标B.教科书C.课程标准D.课程计划第13题：单选题(本题1分)新中国成立之初，对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是（）。A.凯洛夫《教育学》B.夸美纽斯《大教学论》C.刘佛年《教育学》D.赫尔巴特《普通教育学》第14题：单选题(本题1分)(2009年)某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）。A..流畅性B.独创性C.综合性D.多维性第15题：单选题(本题1分)个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（）。A..追求利益的动机B.避免失败的动机C.避免困难的动机D.追求剌激的动机第16题：单选题(本题1分)决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A..政治经济制度的发展水平B.教育投资C.文化发展水平D.生产力的发展水平第17题：单选题(本题1分)构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是()。A.知B.情C.意D.行第18题：单选题(本题1分)根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。A..活动技能B.学习技能C.一般技能D.认知技能第19题：单选题(本题1分)提出“什么样的钢笔才理想?”的问题的方法属于创造力训练的（）A.缺点列举训练B.希望点列举训练C.想象D.联想第20题：单选题(本题1分)下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（）。A.政治经济制度决定教育的领导权B.政治经济制度决定着受教育的权利C.政治经济制度决定教育的目的D.政治经济制度决定教育的规模第21题：单选题(本题1分)态度结构除包含认知成分之外，还包含情感成分和（）。A..策略成分B.品德成分C.意志成分D.行为成分第22题：单选题(本题1分)马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。A..理论联系实际B.教育与社会实践结合C.知识分子与工农相结合D.教育与生产劳动相结合第23题：单选题(本题1分)班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。A..年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力第24题：单选题(本题1分)选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查中的（）。A..全面调查B.个案调查C.重点调查D.抽样调查第25题：单选题(本题1分)下列不属于学习的组织策略的是（）。A..摘录B.画线C.小结D.群集第26题：单选题(本题1分)德育是教育者培养受教育者（）。A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.法纪观念和道德品质的教育D.品德的教育第2