制作说明文档+周南梅溪湖中学+英语+徐英+探究作文之人物写作.docx

微课制作说明:探究性作文之人物写作制作目的：用于人教版新目标（goforit）英语八年级上册Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister写作内容。课文文本单元作文要求描述一个最熟悉的人或是最好的朋友。这种半开放性的题材，学生在写作的过程中，通常不知如何找切入口。所以本单元所学的比较级的句型和比较级的运用在这里就缩略了。本课的重点是启发学生思维，促成探究能力的提升，让作文言之有物，有内容、有层次和有灵魂。制作工具：MicrosoftOffice2013、拍大师（视频制作软件）、美图秀秀（图片编辑软件）、必应图片、网易云音乐制作过程：构思微课针对学生学习的难点，运用多种思维角度的锻炼和深入，使人物写作变得简单可行。准备素材。在互联网上搜索与人物相关的图、影、音、文档等资源。整理素材。利用各种软件进行素材的编辑。必应图片——图片搜索和编辑；网易云音乐——音乐取材；拍大师——视频剪辑和片头的制作。制作PPT。主要使用MicrosoftOffice2013制作PPT。幻灯片的风格为简约，力求每一页的幻灯片的图示和动画都符合表达的中心意思。使用多种动画设计与幻灯片切换方式，通过设定时间、出场顺序和动作路径，将PPT表现得更加生动。选择合适的字号和字体（英文：正文Arial，标题/关键词TimesNewRoman；中文：宋体），添加吉他悠扬的乡村音乐《ThanyouMr.Ryan》。录制视频。使用MicrosoftOffice2013自带的录制功能。录制过程中因不熟悉它的功能使在切换幻灯片的时候，录制声音忽大忽小还有些漏录。掌握技巧后重新录制，在切换处注意有效停顿，让声音保持稳定和清晰。最后对视频大小进行剪辑加工。