楼梯上的数学思维训练专题.doc
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三年级思维能力训练-楼梯上的数学.doc
PAGE页码2/NUMPAGES总页数2三年级思维能力训练楼梯上的数学上楼下楼的过程中,也蕴藏着许多数学问题,今天我们就来学习楼梯中的数学,日常生活中与爬楼梯类似的问题还有锯木头的段数问题,敲钟遇到的时间问题等,都是比较特殊的问题。1、爬楼梯遇到的层次问题,主要明白几楼与几层楼梯是不同的,从底楼起,楼数比楼梯层数多1。即:楼数=楼梯层数+1楼梯层数=楼数-12、锯木头的段数问题,主要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1。即:段数=次数+1次数=段数-13、敲钟遇到的时间问题,主要明白敲的次数比
【小学中学教育精选】三年级思维能力训练 楼梯上的数学.doc
楼梯上的数学上楼下楼的过程中,也蕴藏着许多数学问题,今天我们就来学习楼梯中的数学,日常生活中与爬楼梯类似的问题还有锯木头的段数问题,敲钟遇到的时间问题等,都是比较特殊的问题。1、爬楼梯遇到的层次问题,主要明白几楼与几层楼梯是不同的,从底楼起,楼数比楼梯层数多1。即:楼数=楼梯层数+1楼梯层数=楼数-12、锯木头的段数问题,主要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1。即:段数=次数+1次数=段数-13、敲钟遇到的时间问题,主要明白敲的次数比钟声之间的间隔多1。即:次数=间隔数+1间隔数=次数-1解决这类应用题
【小学中学教育精选】三年级思维能力训练 楼梯上的数学.doc
楼梯上的数学上楼下楼的过程中,也蕴藏着许多数学问题,今天我们就来学习楼梯中的数学,日常生活中与爬楼梯类似的问题还有锯木头的段数问题,敲钟遇到的时间问题等,都是比较特殊的问题。1、爬楼梯遇到的层次问题,主要明白几楼与几层楼梯是不同的,从底楼起,楼数比楼梯层数多1。即:楼数=楼梯层数+1楼梯层数=楼数-12、锯木头的段数问题,主要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1。即:段数=次数+1次数=段数-13、敲钟遇到的时间问题,主要明白敲的次数比钟声之间的间隔多1。即:次数=间隔数+1间隔数=次数-1解决这类应用题
六上数学思维训练.doc
六年级数学思维练习一一、填空果园里有梨树x棵,桃树比梨树的3倍少16棵,桃树有()棵。李卫家养的母鸡是公鸡的8倍。如果养了x只公鸡,母鸡有()只,母鸡和公鸡一共有()只,母鸡比公鸡多()只。三个连续自然数中间的一个数是a,他们的和是()。4、、如果x=2是方程3x+4a=22的解,则a=()。5、把下面各等量关系式填写完整。①原有的重量-()×卖出的袋数=剩下的重量②前3天修的米数+后4天平均每天修的米数×()=()③()×()÷2=梯形的面积6、一张桌子82元,比两把椅子的售价多3元,每把椅子多少元?解