重难点解析湖南湘潭市电机子弟中学数学七年级上册期中综合测评专项测评试卷（含答案解析）.docx

湖南湘潭市电机子弟中学数学七年级上册期中综合测评专项测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列说法：①若，则；②若a，b互为相反数，且，则；③若，则；④若，，则．其中正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2、下列计算结果为0的是（）A．B．C．D．3、下列各式中，结果是100的是（）A．B．C．D．4、若，则a的取值范围是（）．A．B．C．D．5、﹣2021的相反数是（）A．﹣2021B．2021C．﹣D．6、下列各选项中，不是同类项的是（）A．和B．和C．6和D．和7、在2，－4，－3，5中，任选两个数的积最小的是（）A．－12B．－15C．－20D．－68、比0小1的数是（）A．0B．﹣1C．1D．±19、观察下列等式：71＝7，72＝49，73＝343，74＝2401，75＝16807，76＝117649…，根据其中的规律可得71+72+…+72020的结果的个位数字是（）A．0B．1C．7D．810、在数轴上表示﹣2.1和3.3两点之间的整数有（）A．4个B．5个C．6个D．7个第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、已知关于x，y的多项式xy-5x+mxy+y-1不含二次项，则m的值为______．2、如图，在数轴上，点A表示的数为﹣1，点B表示的数为4，C是点B关于点A的对称点，则点C表示的数为______．3、数轴上一点A，在原点左侧，离开原点6个单位长度，点A表示的数是______．4、添括号：（1）（_____）；（2）（_________）；（3）（_____）（_____）；（4）（_____）（_____）；（5）（_____）．5、若代数式的值与字母无关，则的值为__________．6、2020年12月17日，我国发射的“嫦娥5号”月球探测器首次实现了地外天体采样返回，成就举世瞩目．地球到月球的平均距离约是384400千米，数据384400用四舍五入法精确到千位、并用科学记数法表示为_____．7、3﹣（﹣5）＝____．8、去括号并合并同类项：（1）_________；（2）__________；（3）______；（4）_______．9、数轴上点A表示的有理数是，那么到点A的距离为10的点表示的数是_________．10、比较大小：-3__________0.（填“<”“=”“>”）三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、计算：(1)；(2)．2、计算：（1）；（2）．3、计算：（1）（﹣28）﹣（﹣12）；（2）|﹣3﹣5|；（3）3﹣（﹣5）；（4）﹣3﹣（﹣2）；（5）4﹣7；（6）0﹣（﹣16）．4、探究规律题：按照规律填上所缺的单项式并回答问题：（1）a，﹣2a2，3a3，﹣4a4，，；（2）试写出第2017个和第2018个单项式；（3）试写出第n个单项式；（4）当a＝﹣1时，求代数式a+2a2+3a3+4a4+…+99a99+100a100+101a101的值．5、如图，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看出，终点表示数﹣2，已知点A是数轴上的点，请参照图示，完成下列问题：(1)如果点A表示数﹣3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点表示的数是______；(2)如果点A表示数3，将点A向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点表示的数是______；(3)如果点A表示数a，将点A向左移动m（m＞0）个单位长度，再向右移动n（n＞0）个单位长度，那么终点表示数是多少（用含a、m、n的式子表示）？-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据有理数的运算法则及绝对值的性质逐一判断可得．【详解】解：①若，则或为负数，错误；②若，互为相反数，且，则，正确；③若，则或，错误；④若，，所以，则，正确；故选：B．【考点】本题主要考查有理数的除法和绝对值，解题的关键是熟练掌握有理数的运算法则及绝对值的性质．2、B【解析】【分析】根据有理数的乘方对各选项分别进行计算，然后利用排除法求解即可．【详解】A.=−4−4=−8，故本选项错误；B.=−9+9=0，故本选项正确；C.=4+4=8，故本选项错误；D.=−9−9=−18，故本选项错误．故选B.【考点】此题考查有理数的乘方，解题关键在于掌握