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2012秋德育工作计划
龙凤小学王惠红
德育工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、德育工作重点：1、爱国教育（1）知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。（2）初步认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。（3）按要求参加升国旗仪式。（4）关心集体，积极主动地为班集体做事。2、思想教育★守纪（1）初步了解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容和学校的有关规定。（2）集会、做操时做到“快、静、齐”（3）课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。（4）遵守上下学时间，排好路队，按时回家。★学习（1）知道学习是小学生的主要任务，要好好学习。（2）按时上学，不迟到，不早退，不逃学。（3）专心听讲，积极回答问题。（4）按时完成作业，书写清楚、整齐。（5）注意观察周围的一些事物，能够提出问题。（6）会按课程表准备好学习用具。（7）独立完成作业，不用别人催。3、道德教育★诚信
（1）知道诚实、守信是一种优良品质。（2）不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。（3）有错敢于承认，借别人东西要主动归还。（4）答应别人的事情要努力去做。★礼仪（1）知道礼貌待人是文明的表现。（2）知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。（3）尊老爱幼，尊敬父母、师长，与同学友好相处。（4）说话做事不妨碍他人的工作和休息。（5）能主动向长辈及邻里问好。（6）不去打扰别人的工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。（7）爱护公共设施，爱护花草树木。（8）走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，注意避让来往车辆，不在马路上追逐打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏。（9）不玩火、不玩电，遇到火情向大人求救或拨打119★环保（1）知道什么叫环境保护，保护环境人人有责。（2）不随地吐痰，不乱扔废弃物。（3）爱护花草树木，节约水电。（4）在家、在校能做到垃圾分类，进行废物回收。（5）能够在老师的带领下，参加环保活动。
★劳动（1）知道从小要爱劳动，劳动最光荣的道理。（2）认真做值日，积极参加学校组织的各种劳动。（3）学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。（4）爱惜劳动成果，不浪费粮食，不挑吃穿。4、心理教育诚实、活泼、开朗、勇敢、不任性、不骄傲、珍惜时间、守信用、自尊自爱。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。