综合解析湖南湘潭市电机子弟中学数学七年级上册期中综合测评综合测评试卷（解析版含答案）.docx

湖南湘潭市电机子弟中学数学七年级上册期中综合测评综合测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、已知，那么多项式的值为（）A．8B．10C．12D．352、点A在数轴上，点A所对应的数用表示，且点A到原点的距离等于3，则a的值为（）A．或1B．或2C．D．13、据报道：今年“五一”期间，苏通大桥、崇启大桥、沪苏通大桥三座跨江大桥车流量约1370000辆次．将1370000用科学记数法表示为（）A．B．C．D．4、多项式与多项式相加后，不含二次项，则常数m的值是（）A．2B．C．D．5、的相反数是（）．A．B．C．D．6、下列说法中正确的是（）A．是单项式B．是单项式C．的系数为-2D．的次数是37、已知与互为相反数，计算的结果是（）A．B．C．D．8、下列各项中的两项，为同类项的是（）A．与B．与C．与D．与9、多项式a－（b－c）去括号的结果是（）A．a－b－cB．a+b－cC．a+b+cD．a－b+c10、下列各选项中，不是同类项的是（）A．和B．和C．6和D．和第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、若单项式与是同类项，则________．2、你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条．如图所示：这样捏合到第七次后可拉出_______根面条．3、添括号：（1）（_____）；（2）（_________）；（3）（_____）（_____）；（4）（_____）（_____）；（5）（_____）．4、的绝对值是______，的倒数是______．5、已知整数a1，a2，a3，a4，…满足下列条件：a1＝0，a2＝﹣|a1+1|，a3＝﹣|a2+2|，a4＝﹣|a3+3|，…，依此类推，则a2019的值为_____．6、若，则的值是______．7、数轴上一点A，在原点左侧，离开原点6个单位长度，点A表示的数是______．8、已知，则单项式的系数是_______，次数是_______．9、有理数在数轴上对应点位置如图所示，用“＞”或“＜”填空：（1）｜a｜______｜b｜；（2）a＋b＋c______0：（3）a－b＋c______0；（4）a＋c______b；（5）c－b______a．10、去括号并合并同类项：（1）_________；（2）__________；（3）______；（4）_______．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、阅读：因为一个非负数的绝对值等于它本身，负数的绝对值等于它的相反数，所以当时，当时，根据以上阅读完成：（1）______；（2）计算：．2、在长方形纸片中，边长，（，），将两张边长分别为8和6的正方形纸片按图1，图2两种方式放置（图1，图2中两张正方形纸片均有部分重叠），长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示，设图1中阴影的面积为，图2中阴影部分的面积为．（1）请用含的式子表示图1中，的长；（2）请用含，的式子表示图1，图2中的，，若，请问的值为多少？3、计算：（1）（﹣28）﹣（﹣12）；（2）|﹣3﹣5|；（3）3﹣（﹣5）；（4）﹣3﹣（﹣2）；（5）4﹣7；（6）0﹣（﹣16）．4、求若干个相同的不为零的有理数的除法运算叫做除方.如：2÷2÷2，(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)等.类比有理数的乘方，我们把2÷2÷2记作2③，读作“2的圈3次方”.(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)记作(-3)④，读作“-3的圈4次方”.一般地，把（a≠0）记作，记作“a的圈n次方”.(1)直接写出计算结果：2③=，(-3)⑤=，⑤=(2)我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，请尝试将有理数的除方运算转化为乘方运算，归纳如下：一个非零有理数的圈n次方等于.(3)计算24÷23+(-8)×2③.5、先化简，再求值：．(1)若，求的值；(2)若的平方比它本身还要大3，求的值．-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】由多项式，可求出，从而求得的值，继而可求得答案．【详解】解：∵∴∴∴故选C．【考点】本题考查了求多项式的值，关键在于利用“整体代入法”求代数式的值．2、A【解析】【分析】根据绝对值的几何意义列绝对值方