课件-全国-2014_五年级语文下册 第8单元 角度《牛和鹅》课件2 北师大版.rar
一只****写意
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课件-全国-2014_五年级语文下册 第8单元 角度《牛和鹅》课件2 北师大版.rar
牛和鹅掌握9个生字,能正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。2.通过感悟课文内容,了解课文蕴含的道理,认识到看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。3.学习概括课文主要内容的方法,抓住有关语句,揣摩人物的心情及心理活动。“牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。”你相信这句话吗?屁股碗扳塘惹握缚掐屁股破碗池塘惹怒掐住无缘无故胳臂用自己喜欢的方法再读读课文,边读边思考:课文主要写了件什么事?牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所
课件-全国-2014_五年级语文下册 第8单元 角度《牛和鹅》课件1 北师大版.rar
同学们,让我们来欣赏两幅图片,说说它们的名称。在你的印象中,牛和鹅有什么特点?牛和鹅屁惹请同学们用自己喜欢的方法再读读课文,边读边思考:课文主要写了一件什么事?作者一开始就点明大家的这个认识:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。那么作者是如何对待牛和鹅的呢?请你读读3、4自然段,画出描写作者态度的句子,多读几遍。作者对待牛:作者对待鹅:同学们找得很正确!就像大家所说的,对于强壮的牛,作者一点也不害怕,可是对于小小的鹅,作者却害怕极了。后来作者却改变了自己的
课件-全国-2019_2019春五年级语文下册 第3单元 角度(2)《牛和鹅》教学课件 北师大版.ppt
同学们,让我们来欣赏两幅图片,说说它们的名称。牛和鹅请同学们用自己喜欢的方法再读读课文,边读边思考:课文主要写了一件什么事?作者对待牛:作者对待鹅:同学们找得很正确!就像大家所说的,对于强壮的牛,作者一点也不害怕,可是对于小小的鹅,作者却害怕极了。后来作者却改变了自己的看法,请你们认真读读第5~11自然段,在小组内说说到底是什么事情让作者改变了看法。谁来说说,是什么事情让作者改变了看法?不知谁大喊了一声,大家就急急逃跑。这使鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了
课件-全国-2019_五年级语文下册 3《角度》牛和鹅课件4 北师大版.ppt
牛和鹅牛和鹅“我”原本十分害怕鹅,看见鹅就躲得远远的,后来有一次在金奎叔的帮助下,再也不怕鹅了。对牛:欺负我见了鹅:我们马上就不响了,贴着墙壁悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸出脖子,“吭吭”地叫着,扑打着大翅膀,好像眼里根本没有我们似的。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了,就又哭又叫:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”他飞快地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他
课件-全国-2019_五年级语文下册 3《角度》牛和鹅课件1 北师大版.ppt
牛和鹅学会本课多音字找找近、反义词我会读词语后来作者却改变了自己的看法,请你们认真读读5至11自然段,在小组内说说到底是什么事情让作者改变了看法。两个农夫秋收后,地里的农活都干完了,农民们把打下的粮食收存起来并备好饲料,他们知道,冬天一下雪,就什么活也干不成了。每年到这个季节总是物价上涨,尤其饲料价格涨一倍不止。一个老农这样盘算着:天冷了,这会儿耕牛不干活,光吃不干,饲料又这么贵,不如现在把牛卖了,还有,备好的饲料也能卖个好价钱。等严冬过去,春耕开始时再把牛买回来。另一个老农没有耕牛,但他也有自己的精心打