2024年崇义县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析.docx

2024年崇义县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析第1题：单选题(本题1分)学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病了，家里的生活成了问题，社会工作者的适当做法是（）。A.在学校发动募捐，帮小张渡过难关B.向学校领导汇报，希望减免小张学费C.将情况告诉小张的同学，争取他们的理解D.与小张商讨，寻找解决问题的办法第2题：单选题(本题1分)小军和小丽恋爱三年，在家人和朋友的祝福下举行了婚礼，结婚两年后，他们的女儿然然出生。按照家庭生命周期的观点，此时小军的家庭处于（）。A.形成期B.发展期C.扩展完成期D.收缩期第3题：单选题(本题1分)社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法，最准确的是（）A.该小组虽然是个互动小组，但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标B.鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制着角色C.小组主要围绕社区适应问题，小张应将其目标主要聚焦于流动儿童D.小张可以运用激励的示范等技巧，提高组员之间互动频率和品质第4题：单选题(本题1分)社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育，说明其具备（）。A.心理素质B.政策知识C.技术能力D.持续学习能力第5题：单选题(本题1分)最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况所发挥的作用是()A.潜功能B.负功能C.正功能D.显功能第6题：单选题(本题1分)社会工作者在为服务对象提供服务时，针对那些立即需要帮助而社会工作者无法给予必要帮助的服务对象，社会工作者的正确做法是（）。A.接案B.结案C.评估D.转介第7题：单选题(本题1分)在社会实践中，社会工作者面临的伦理难题本质上反映出（）A.当代社会中价值多元化和矛盾性B.社会工作者扮演不同角色的冲突C.人在情境中面临的各类伦理议题D.个人发展与社会发展的利益权衡第8题：单选题(本题1分)社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是（）。A.独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案B.在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务C.通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务D.跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验第9题：单选题(本题1分)社区工作计划是基于社区的实际情况，根据对社区需要和问题的分析，为实现社区工作目标而制订的行动方案。在制定社区工作目标时，应遵循的原则不包括（）。A.遵循社区参与和社区自决的原则B.双方的目标不一致，进行讨论和协商C.双方对工作目标难以形成共识时，社会工作者应尊重社区成员的选择D.在制定社区工作目标时，应以所需经费的多少作为衡量依据第10题：单选题(本题1分)下列实验形式中，属于准实验设计的是（）。A.前后测控制组设计B.非对等控制组设计C.单后测控制组设计D.所罗门四组设计第11题：单选题(本题1分)ABC理论是在（）的影响下提出的。A.危机介入治疗模式B.理性情绪治疗模式C.认知行为治疗模式D.结构式家庭治疗模式第12题：单选题(本题1分)某医院的社会工作者小文最近发现前来就诊的部分儿童有些行为问题，为此小文为他们开设行为治疗小组。从治疗模式的实施原则出发，小文的恰当做法是（）A.运用心理学、社会工作等跨学科的知识和技巧，帮助儿童养成良好习惯B.运用催化、刺激、示范、提供咨询等技巧，促进组员之间的开放与互动。C.通过趣味小组活动促进组员之间相互分享和帮助，培养儿童自我发展的能力D.鼓励儿童相互之间面对面地互动，帮助儿童自我发展的能力第13题：单选题(本题1分)下列说法中，正确的是（）A.标准化开放式访问中，资料易于比较而且弹性较大B.深度访问只适用于个案工作C.在焦点小组中，“不批评”是其重要原则D.访问过程不需要特定的工作技术第14题：单选题(本题1分)在社会服务机构中，以某项活动计划为基础，根据方案需要，列明各项开支和资源设备等，编成一份预算方案，适用于向某些基金会申请资助的是（）财务预算方法。A.单项预算法B.方案预算法C.零基预算法D.复合预算法第15题：单选题(本题1分)小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而备感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是()。A.认知行为治疗模式B.理性情绪治疗模式C.任务中心模式D.人本治疗模式第16题：单选题(本题1分)志愿者人力资源开发与管理是社会工作服务机构管理的重要议题，下列工作中，体现志愿者人力资源管理“组