修改个人专业发展规划模板(母丙梅）.docx

个人专业发展规划——模板姓名母丙梅性别女年龄44学历本科职称中学一级教师教龄25职务教师所任学科英语课题名称关爱学生，培养学生良好习惯个人2013—2014学年发展规划个人专业发展基础多年来连续担任班主任，坚持对学生进行养成教育。积极参与各种学习，勤于思考，在课堂上善于激发学生的学习兴趣，善于整合各种资源，让学生主动地思考、学习。专业知识、教科研能力还有待提高。个人专业发展目标一是在课堂教学中要形成鲜明的个人教学风格，能根据学生的需求、个体差异及认知规律，对学生进行养成教育，为学生提供优质服务。二是能在不同的教学环境中，及时发现问题，能把握问题的本质，采用最优解决方法，及时、灵活、有效地解决问题。三是能根据教育改革和发展需要，与其他教师共同解决教学中存在的问题，主动进行课堂教学改革，有效提高课堂教学质量。四是追求终身发展，与教师共同学习、研究、分享经验，促进自身教学和教研水平的不断提高。具体措施不断加强业务理论和相关的教学理论知识的学习，积极参加各种培训，不断更新知识。以身作则，为人师表，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。以德育为首，坚持对学生进行养成教育，引导学生学会做人、学会学习。努力让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习英语的积极性，激发他们的兴趣，带领他们一起去探究英语学习的奥妙。我将认真钻研教材，详备学情，上好每一节课，并坚持经常写课后反思，从反思中努力提高自己，从而提高教学质量。积极开展备课组内的相互听课、同年级与不同年级之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，共同研究真实的、常态的英语课堂，课前大家集体备课，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升自我反思的意识和能力。所需要的学校支持多配网络资源评议：单位：姓名：日期: