用8的乘法口诀求商 (2).pptx
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用8的乘法口诀求商(交流后如何安静PPt用口诀计算乘除法的区别)引入我们先来玩个对口令,好不好?二八()五八()……刚才我们说的都是——8的乘法口诀,今天这节课我们就来学习用8的乘法口诀求商。(板书课题)新课1用8的乘法口诀求商出示例题从图中,你知道了哪些数学信息?嘘!先别着急说,想一想,你能把获得的信息填到这张表格里吗?(印一表格,一生到前面填)一共的平均分成几段每段几厘米第1次第2次师:题目中的信息一目了然,你能列式解决这两个问题吗?做在随练本上!指名回答,说说你是怎么想的?乘法口诀二八十六和除法算式
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1、先把口诀补充完整,再说出两道乘法算式。3×8=.64÷8=332÷4=8(组)你能说出几道算式?
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用8的乘法口诀求商教学目标:1在具体情境中探索并初步掌握用8的乘法口诀求商的方法,能用8的乘法口诀求商。2通过探究8的乘法口诀求商的方法,进一步体会数学知识之间的内在联系,培养学生初步的联想、推理能力。3培养学生积极的学习态度,树立学好数学的信心。教学重点:会用8的乘法口诀求商。教学难点:体会乘法和除法之间的关系。教学准备:教学光盘口算卡片教学过程:一、复习引入1口算:35÷7=30÷6=7÷7=21÷3=28÷7=9÷3=15÷5=42÷6=提问:通过以上的练习,谁来说一说我们是怎样求商的?2口算()×
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金山小学执教者:杨婷12个桃,每只小猴分3个。:12-3=9用你喜欢的方法计算:12÷4=()10÷5=()每只小猴分几个桃?列式:口诀:31通过这节课的学习,你学到了什么?
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