固体废物处理与处置课程设计.pdf
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固体废物处理与处置课程设计一、引言固体废物处理与处置是当今社会面临的重要环境问题之一。随着人口的增加和经济的发展,固体废物的产生量不断增加,给环境和人类健康带来了严重的威胁。因此,开设一门固体废物处理与处置课程,培养学生对固体废物问题的认识和解决能力,具有重要的意义。二、课程目标本课程旨在通过理论学习和实践操作,使学生掌握固体废物处理与处置的基本原理、技术和方法,培养他们的环境保护意识和解决问题的能力。具体目标如下:1.理解固体废物的定义、分类和特性;2.掌握固体废物处理与处置的基本原理和技术;3.熟悉固
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固体废物处理与处置课程设计课程名称固体废物处理与处置课程设计TreatmentandDisposalofSolidWastes开课单位安全与环境工程学院课程性质必修课课程类别实践环节课程代码学分2总学时两周理论学时两周实验学时0上机学时0实践学时0适用专业环境工程先修课程固体废物处理与处置授课语言中文一、课程简介(一)课程中文简介《固体废物的处理与处置课程设计》的目的在于使学生了解固体废弃物处理与处置的基本概念、原理、途径和方法,加深理解所学专业知识,利用所学的固体废物的处理与处置、制图、CAD设计知识,
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课程设计指导教师评分表:项目分值优秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准学习态度15学习态度认真,科学作风严谨,严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作学习态度比较认真,科学作风良好,能按期圆满完成任务书规定的任务学习态度尚好,遵守组织纪律,基本保证设计时间,按期完成各项工作学习态度尚可,能遵守组织纪律,能按期完成任务学习马虎,纪律涣散,工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度技术水平与
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崇明县生活垃圾填埋场课程设计课程名称:固体废物处理与处置课程设计设计题目:崇明县生活垃圾填埋场设计班级:55388799学号:05793346学生姓名:xxx设计时间:2011.11.5-2011.11.14指导教师:xxxxx目录一.前言------------------------------------------------------------------------------------P1-21.1固体废物的来源与分类1.2固体废物的危害1.3固体废物处
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固体废物处理与处置TreatmentandDisposalofSolidWaste全国数百城市遭垃圾围困有资料显示,全国668个大大小小的城市中有2/3的城市处于垃圾的“包围”之中,有人形象地称之为“垃圾围城”效应。每年全国产生垃圾的数量虽然没有精确的统计数字,但以每人每天生产垃圾1千克计算,全国2.6亿城市人口一年的垃圾总量就在8000万吨以上,它们绝大多数采取就地焚烧,易地堆放或挖坑填埋,既污染环境又耗费土地和人力。垃圾占地还像烈性传染病一样由城市向农村蔓延,一些废旧大棚的塑料薄膜堆积在田间地头,既烂