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世界的聚落.ppt
2024-07-10
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第四节《世界的聚落》教学设计教学目标知识目标1.了解聚落的概念。了解各种聚落的形式和规模。2．比较、分析、理解城市聚落和农村聚落的优点和缺点。3．了解聚落的发展过程。树立保护聚落、世界文化遗产的思想。能力目标通过学生动手搜集相关图片，运用图片说明城市与乡村的特点和差别，培养学生联系实际，发现地理问题、分析问题、解决问题的地理能力，培养学生的地理思维。教学重点：1.城市聚落和乡村聚落。2.聚落与环境的关系。3.世界文化遗产保护的意义。教学难点:聚落与环境的关系。教学方法:分组合作式、启发、引导学生自主学习课
2024-07-10
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►聚落的形态3、城市和乡村的差别?1、什么是聚落?点击图片可放大城市与乡村的差别聚落的演变小结:世界各地的民居有着不同的建筑风格。这些民居既能适应当地的自然地理环境，又与居民的社会经济生活密切联系。保暖，不易积雪。黄土高原的窑洞世界文化遗产的保护看图分析城市和乡村的交通及人口分布各有何特点?看图分析城市和乡村的人口、建筑各有什么特点?城市和乡村的生产方式各有什么特点？雅典卫城返回返回周庄
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灵武市第三中学地理学科课时教学设计编号班级七年级日期年月日星期执笔人：马荣华上课教师：马荣华课题世界的聚落1课时第1课时课型新授教学目标知识目标1.了解聚落的主要形式，聚落的形成和发展。2.能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。3.了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。能力目标通过学生动手搜集相关图片，运用图片说明城市与乡村的特点和差别，培养学生联系实际，发现地理问题、分析问题、解决问题的地理能力，培养学生的地理思维。重点难点1.城市聚落和乡村聚落。2.聚落与环境的关系。3.世界文化遗产保护的
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