大班数学2和3的相邻数教案6篇.docx
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大班数学2和3的相邻数教案6篇教案是我们教学过程中必不可少的书面文体,教案的重心应该放在钻研教材、了解学生上,小编今天就为您带来了大班数学2和3的相邻数教案6篇,相信一定会对你有所帮助。大班数学2和3的相邻数教案篇1活动目标1.通过有趣的游戏活动知道相邻数的概念,能寻找出10以内的任意一个数(1和10除外)的相邻数是几和几,理解并能说出一个数和它的两个相邻数之间分别是多一和少一的关系。2.发展幼儿的逻辑思维能力和观察能力,引导幼儿发现相邻数的特征:单数的相邻数是两个双数,双数的相邻数是两个单数。3.学习与
大班数学2和3的相邻数教案8篇.docx
大班数学2和3的相邻数教案8篇只有围绕教学任务和目标写出的教案才是有价值的,教案是老师为了提高上课质量提早完成的书面表达,下面是小编为您分享的大班数学2和3的相邻数教案8篇,感谢您的参阅。大班数学2和3的相邻数教案篇1预设目标:1、通过有趣的游戏活动,让幼儿在操作中找出6—9的相邻数。2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。3、培养幼儿的动手操作能力、迁移能力和逆向思维。4、能根据音乐的速度,变换动作速度。5、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲;活动准备:1—10数字一套;录音带、录音
2和3的相邻数大班教案7篇.docx
2和3的相邻数大班教案7篇教案能够助教师与学生家长进行有效的沟通和合作,共同关注学生的学习进展,教案的修改应该基于对学生学习能力的准确评估,下面是小编为您分享的2和3的相邻数大班教案7篇,感谢您的参阅。2和3的相邻数大班教案篇1【活动目标】1、知道相邻数的概念,掌握1―10的相邻数,理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。【活动准备】相邻数填空卡片,人手一份图纸和1―10的数字头饰。【活动过程】1、导入活动"一些小朋友他们今天很开心,小朋友们想不想知道他们是谁啊?""他
2和3的相邻数大班教案7篇.docx
2和3的相邻数大班教案7篇2和3的相邻数大班教案篇1活动目标:1、使幼儿懂得10以内的相邻数顺序关系,感知自然数列的等差关系。2、使幼儿能正确书写数字10。活动准备:1、为每组幼儿准备骰子以及实物印章若干,带有空格的圆点联系纸及数字练习纸若干。活动过程:1、教师让幼儿说一说身边的朋友是谁?引起幼儿活动的兴趣。2、幼儿分组操作活动。(1)、第一组:投骰子,骰子上的数字是几,就先在练习纸的中间盖几个实物印章,然后在这个数的上下根据相邻的两个数的数目再分别盖实物印章。(2)第二组:拿一张练习纸,根据相邻数的关系
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2和3的相邻数大班教案7篇一个有启发性的教案能够激发学生的思考和探索欲望,一个有条理的教案能够提供教师所需的教学资源和材料,小编今天就为您带来了2和3的相邻数大班教案7篇,相信一定会对你有所帮助。2和3的相邻数大班教案篇1活动目标:1、使幼儿懂得10以内的相邻数顺序关系,感知自然数列的等差关系。2、使幼儿能正确书写数字10。活动准备:1、为每组幼儿准备骰子以及实物印章若干,带有空格的圆点联系纸及数字练习纸若干。活动过程:1、教师让幼儿说一说身边的朋友是谁?引起幼儿活动的兴趣。2、幼儿分组操作活动。(1)、