曾梁：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势一、热爱教育事业，高尚的职业情操，以教书育人为己任。
二、教师基本功扎实，视野宽阔，擅长各种教学情景创设。
三、勤奋工作，谦虚好学，乐于掌握新知识、新技能。
一、工作量大、又要家庭工作两不误，学习的时间特别紧。
二、对于初中数学学科教学的教学理论学习不够深刻、全面。
三、教育教学经验丰富，有一定的风格，但还有待于总结，并上升到理论的高度。
外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）