试题-江苏-2013_江苏省盐城市射阳中学2013年中考化学二模试卷（解析版）.rar

12112013年江苏省盐城市射阳中学中考化学二模试卷一、选择题（本大题共15小题．每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分．）1．（2分）（2013•射阳县二模）当今社会，电磁辐射无处不在．研究发现富含维生素的食物具有较好的防电磁辐射的功能．下列食物中富含维生素的是（）A．豆腐B．牛奶C．胡萝卜D．米饭考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活健康．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、豆腐中富含蛋白质，故选项错误．B、牛奶中富含蛋白质，故选项错误．C、胡萝卜中富含维生素，故选项正确．D、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．2．（2分）（2013•射阳县二模）物质的变化是化学研究的重要内容，下列变化属于化学变化的是（）A．雪糕融化B．食物被消化C．电灯泡通电发光D．敞口放置的浓硫酸质量增加考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、雪糕融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、食物被消化过程中有新物质生成，属于化学变化．C、电灯泡通电发光过程中只是电能转化成热能和光能，没有新物质生成，属于物理变化．D、敞口放置的浓硫酸质量增加是因为浓硫酸具有吸水性，此过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．3．（2分）（2011•淄博）同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用PH试纸检验．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．提出假设B．设计实验C．得出结论D．收集证据考点：科学探究的基本环节．分析：物质的酸碱性强弱用酸碱度来表示，初中化学阶段酸碱度用PH来表示，因此小敏提出食醋、柠檬酸谁的酸性强，用PH试纸来测定它们的PH，谁的PH小它的酸性就强．这是一个实验，应属于科学探究环节的设计实验．解答：解：小敏提出食醋、柠檬酸谁的酸性强，用PH试纸来测定它们的PH，谁的PH小它的酸性就强，这是一个实验，因此不属于提出假设、得出结论、收集证据环节，而属于设计实验．故选B．点评：解答这类题的关键是明晰科学探究的环节，科学探究的环节包括：提出问题、建立假设、收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）、获得结论、交流评价等几个环节．4．（2分）（2011•百色）化学实验既要操作规范，更要保障安全．下列实验基本操作符合这一要求的是（）A．B．C．D．考点：实验操作注意事项的探究．专题：实验操作型．分析：A、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；B、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险；C、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内．解答：解：A、给液体加热时，试管内液体太多，不能超过其体积的，防止沸腾溅出；故A错误；B、熄灭酒精灯，用灯帽盖，图中操作正确，故B正确；C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．操作错误，故C错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误，故D错误．故选B．点评：本题主要了解各操作的注意事项；了解酒精灯、胶头滴管的使用方法；掌握闻气体的气味的方法．5．（2分）（2011•内江）“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式．下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（）A．用布袋代替一次性塑料袋购物B．使用节能灯泡，提倡节约用电C．大力发展风能，减少火力发电D．增加私家车用量，提高生活质量考点：自然界中的碳循环．专题：化学与环境保护．分析：所谓“低碳生活”就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量．增加私家车用量增加了能量的消耗，不符合低碳生活的要求．解答：解：所谓“低碳生活”就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量．A、用布袋代替一次性塑料袋购，减少了塑料袋的使用能减少白色污染，减少化工生产产生温室气体．故正确；B、使用节能灯泡是节能减排的重要体现，正确；C、发展风能，减少火力发电，从而减少煤的燃烧，减少了二氧化碳的排放，正确；D、增加私家车用量，消耗了大量的燃料产生了大量的汽车尾