素材-内蒙古-2016_内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学八年级地理上册 知识点总结 新人教版.doc

1八年级上册（第十三次）1、半球位置：东半球、北半球海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。纬度位置：4°N——53°N大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。2、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。与整个欧洲的面积差不多。我国领土四至：最北：黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线（53°N）；最南：南海南沙群岛的曾母暗沙（4°N）——（南北纬度相差近50°，相距约5500千米，因而生生了气候差异）；最东：是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处；（135°E）最西：新疆的帕米尔高原（73°E）——（东西经度相差60多度，相距约5000千米，因而产生了时间差异）。我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个。3、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。我国濒临的海洋，从北向南依次是渤海，黄海，东海和南海。我国的内海是渤海和琼州海峡。我国最大的岛屿是台湾岛，属于东海。渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场。4、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级，我国共有34个省级行政单位包括23个省、5个自治区、4个直辖市和两个特别行政区。5、纬度位置最高、最先看到日出的省是黑龙江省；全跨纬度最广的省是海南省；我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区，我国面积最大、邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区。既临海又邻国的省区有2个：辽宁、广西壮族自治区。名族最多的省云南省，被北回归线穿过的是、、、、6、2010年第五次人口普查，我国人口为13.7亿，是世界上人口最多的国家。7、我国的人口特点是：人口增长速度快，人口基数大，每年新增人口500多万。8、为了使人口的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。9、我国的平均人口分布以黑河和腾冲为界，东多西少。10、人口数量过多会产生一些负面影响：交通拥挤、住房紧张、人均教育经费减少、就业困难、资源短缺等11、我国共有56个民族，其中55个少数民族，各民族不论大小，一律平等。在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。12、名族的分布：汉族分布最广，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。各民放分布具有大杂聚，小聚居的特点13、P17课本活动2：傣族的泼水节、蒙古族的摔跤、朝鲜族的长鼓舞……（第十四次）图114、图1：地势西高东低，呈三级阶梯状分布。西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主。I——第一级阶梯青藏高原平均4000米II——第二级阶梯1000~2000米III——第三级阶梯500米以下阶梯分界：第一级与第二级分界为：1—昆仑山；2—祁连山；3—横断山脉第二级与第三级分界为：A—大兴安岭；B—太行山；C—巫山；D—雪峰山15、地势西高东低的影响：A：气候，有利于来自于海洋的暖湿气流深入内陆,带来降水；B：河流流向，大部分河流自西向东，注入太平洋；沟通了东西交通，方便了沿海和内陆的经济联系；C：阶梯交界处河流落差大，水能资源丰富；但阶梯交界处，交通不便。16、图2：主要地形区A东北平原；B华北平原；C长江中下游平原；D四川盆地；E青藏高原；F内蒙古高原；G黄土高原；H塔里木盆地17、一月0℃等温线大致沿秦岭—淮河一线分布。18、冬季我国南北气温差别很大；夏季，除青藏高原等地区外，大部分地区普遍高温。、冬季最冷的地方是黑龙江漠河，夏季最冷的地方青藏高原（受地势的影响），夏季最热的地方是新疆吐鲁番。号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京。19、图3，我国从北到南划分为5个温度带是：E寒温带、D中温带、C暖温带、B亚热带、A热带。还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。划分温度带主要指标是活动积温。秦岭——淮河一线是暖温带和亚热带的分界线。绵阳位于亚热带，北京位于暖温带。暖温带内适合种苹果、梨。亚热带生长柑橘、芒果、香蕉主要分布在热带。中温带内农作物一般可以一年一熟。热带可以一年三熟。亚热带可以一年二至三熟。图3（第十五次）20、我国年降水量分布的总趋势是：从东南沿海向西北内陆递减。800毫米等年降水量线大致沿秦岭—淮河一线分布。划分依据：依据气候的干湿程度。一个地方的降水量和蒸发量对比关系，反映该地气候的湿润程度。我国四个干湿润是湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。干湿地区的划分：A湿润地区B半湿润地区C半干旱地区D干旱地区我国降水最多的地方是台湾的火烧寮，降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊。21、图5：除青藏高原地区以外，以A大兴安岭—B阴山—C贺兰山为界，把我国划分为季风区和非季风区。季风区受夏季风影响很明显，降水丰富，主