实用的小学音乐说课稿模板集锦十篇.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT51页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT51页第PAGE\*MERGEFORMAT51页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT51页第PAGE\*MERGEFORMAT51页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT51页第PAGE\*MERGEFORMAT51页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT51页第PAGE\*MERGEFORMAT51页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT51页第PAGE\*MERGEFORMAT51页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT51页第PAGE\*MERGEFORMAT51页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT51页第PAGE\*MERGEFORMAT51页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT51页第PAGE\*MERGEFORMAT51页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT51页第PAGE\*MERGEFORMAT51页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT51页第PAGE\*MERGEFORMAT51页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT51页实用的小学音乐说课稿模板集锦十篇实用的小学音乐说课稿模板集锦十篇作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是我为大家整理的小学音乐说课稿10篇，希望对大家有所帮助。小学音乐说课稿篇1《小牧笛》是小学音乐教材第六册的内容。这是一首以民歌音调为素材的创作歌曲。歌中充满了浓郁的民族风格和农村生活气息。根据教材内容，体会歌中充满生气，洋溢着欢悦、真切的动人情感。以课堂练习为铺垫，指导学生用欢快活泼的情绪演唱歌曲，抒发热爱劳动的真挚感情。教学重点：学唱歌曲，感受民歌风格和农村孩子开朗活泼，热爱生活、热爱劳动的美好品质。初听京剧选段，培养戏曲音乐兴趣。教学难点：掌握不同拍子的变换；突破唱名音高、音准难点。教学方法：视唱、听唱法教学用具：琴、录音机、多媒体课件教学内容：第一课时：发声训练、课堂练习、歌曲教学第二课时：两声部发声训练、节奏填空、欣赏教学思路与步骤：课题《小牧笛》第一课时：一、导入新课：随着悠扬的笛声，我们仿佛来到了田园山庄。一幅牧童放牧的美丽画卷展现在我们的面前。今天我们学习第七课《小牧笛》二、教学目的和要求：１.指导用纯朴、明亮的声音表现歌曲的民歌风味，抒发热爱劳动的真挚感情。２.通过节奏练习，掌握变拍子节奏；听唱大跳音程，解决唱名音高、音准的难点。３.初听京剧选段，培养戏曲音乐的兴趣，增强听辩对比性旋律的能力。三、发声训练：注意附点音符、八分休止符的节奏准确，声音竖起来唱“嗒”四、课堂练习：１.节奏练习：用“da”拍读节奏并注意节奏、节拍的变化。２.唱名发声练习：唱准resollare１的音高。３.重、难点乐句练唱：读节奏、按节奏拍读歌词、注意下滑音的唱法，用赞美的情绪来唱。五、歌曲教学：１.释题：本课是一首采用民歌音调为素材的创作歌曲。２.分析：拍号采用２／４、３／４拍交替变换，是一段体结构，三个乐句构成的歌曲。３.学唱歌谱：听录音、拍读节奏、视唱、听唱旋律；强调变拍子节奏、下滑音、休止符唱法。４.学唱歌曲：听录音、拍读歌词、填唱歌词、注意重、难点乐句节拍的变化。５.歌曲处理：用活泼轻快、舒展连贯的声音演唱歌曲。六、课后作业：１.简介：京剧是流行于全国的戏曲剧种，有近两百年的历史。具有完整的艺术风格和表演体系。２.释题：《都有一颗红亮的心》是现代京剧《红灯记》选段；《京调》是用传统京剧的唱腔音调为素材写成的器乐曲。３.初听：《都有一颗红亮的心》《京调》４.小结：欣赏《都有一颗红亮的心》感受既有优美流畅的歌唱特点，又有京剧音乐独特风格的《红灯记》选段；《京调》全曲构思别具一格，情绪活泼新颖。充分表现出戏曲音乐的诱人魅力，给人以美的享受。5.作业：请学生在网上或音乐磁带中找出有关资料听赏和预习。备注：一、本课的设计以音乐审美为核心，注重了音乐课堂教学的过程和方法；丰富多彩的多媒体课件，激发了学生主动探究学习知识的兴趣。二、创设情境，通过课堂练习及课后作业的设计，引导学生发展个性，动手、动脑自主学习，积极参与音乐实践活动。三、以新课程标准为契机，多媒体教学为动力；创造全新的课堂教学模式，发展学生感受音乐、表现音乐、创新音乐的能力。小学音乐说课稿篇2一、指导思想为适应知识经济时代的发展要求，全面实施素质教育，20xx年7月教育部颁布了《全日制教育音乐课程标准（实验稿）》。新《标准》从音乐学