奥鹏云南开放大学 公文写作(20秋)形考作业(主观).pdf
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奥鹏云南开放大学 公文写作(20秋)形考作业(主观).pdf
1.公文写作:根据材料选用恰当的文体进行写作。材料:4月11日,扬州市邗江区蒋王小学组织高年级学生到南京春游。上午8点左右一辆满载四(2)班50多名师生的大巴,行驶到宁通公路雍六道口时,与一辆大货车追尾,事故造成四人死亡,两人重伤,四人轻伤。目前,伤者正在六合人民医院救治,事故原因警方仍在调查中。记者赶到现场时,高速公路由北向南路段车道已被警方封闭。十几名交警和消防人员在现场忙碌着,扬州通往南京方向的车辆全部绕行,百余人围观。很多穿校服的小学生四处奔跑,哭喊声一片。记者看到,这辆大巴车车头严重扭曲变形,车
云南开放大学公文写作(20秋)形考作业(主观).pdf
公文写作(20秋)形考作业(主观)一、问答题共2题,100分1.公文写作:根据材料选用恰当的文体进行写作。材料:4月11日,扬州市邗江区蒋王小学组织高年级学生到南京春游。上午8点左右一辆满载四(2)班50多名师生的大巴,行驶到宁通公路雍六道口时,与一辆大货车追尾,事故造成四人死亡,两人重伤,四人轻伤。目前,伤者正在六合人民医院救治,事故原因警方仍在调查中。记者赶到现场时,高速公路由北向南路段车道已被警方封闭。十几名交警和消防人员在现场忙碌着,扬州通往南京方向的车辆全部绕行,百余人围观。很多穿校服的小学生四
奥鹏云南开放大学 小学班级管理(20秋)形考作业4(主观).pdf
1.1.强调“集体不仅是教育的客体也是教育的主体”的教育家是()。A.诺丁斯B.马卡连柯C.皮亚杰D.柯尔伯格【参考答案】:B2.当师生、生生之间已建立信任、班级有共同愿景、积极的集体舆论、健全的组织结构时,该班集体的发展属于()。A.成熟阶段B.震荡阶段C.组建阶段D.提升阶段【参考答案】:A3.最为便捷的、直接了解学生的基本方法是()。A.考核法B.问卷法C.谈话法D.观察法【参考答案】:D4.依据《中国少年先锋队队章》,少先队员在队的年龄段是()。A.6~12周岁B.6~14周岁C.7~12周岁D.
奥鹏云南开放大学 小学班级管理(20秋)形考作业4(主观).pdf
1.1.强调“集体不仅是教育的客体也是教育的主体”的教育家是()。A.诺丁斯B.马卡连柯C.皮亚杰D.柯尔伯格【参考答案】:B2.当师生、生生之间已建立信任、班级有共同愿景、积极的集体舆论、健全的组织结构时,该班集体的发展属于()。A.成熟阶段B.震荡阶段C.组建阶段D.提升阶段【参考答案】:A3.最为便捷的、直接了解学生的基本方法是()。A.考核法B.问卷法C.谈话法D.观察法【参考答案】:D4.依据《中国少年先锋队队章》,少先队员在队的年龄段是()。A.6~12周岁B.6~14周岁C.7~12周岁D.
奥鹏云南开放大学 小学班级管理(20秋)形考作业4(主观).doc.pdf
1.1.强调“集体不仅是教育的客体也是教育的主体”的教育家是()。A.诺丁斯B.马卡连柯C.皮亚杰D.柯尔伯格【参考答案】:B2.当师生、生生之间已建立信任、班级有共同愿景、积极的集体舆论、健全的组织结构时,该班集体的发展属于()。A.成熟阶段B.震荡阶段C.组建阶段D.提升阶段【参考答案】:A3.最为便捷的、直接了解学生的基本方法是()。A.考核法B.问卷法C.谈话法D.观察法【参考答案】:D4.依据《中国少年先锋队队章》,少先队员在队的年龄段是()。A.6~12周岁B.6~14周岁C.7~12周岁D.