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2024年阿坝藏族羌族自治州理县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析第1题:单选题(本题1分)小刘高考落榜了,他觉得自己在这三年的努力全部白费了,陷入了一种强烈的自我否定的情绪中,觉得自己非常没用,社会工作者小张打算运用存在主义理论来对他开展工作,小张应该()。A.引导小刘回溯自己的童年经验,找出问题根源B.鼓励小刘走出家庭,多交朋友C.引导小刘重新认识高考失败对他的意义D.和小刘一起探讨他对高考失败的错误认识与行为第2题:单选题(本题1分)某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张某进行家访时得知他是最近发生的一起盗抢案的作案者。面对这种情况,社会工作者最适宜的处理方法是()。A.根据保密原则,为张某保密B.劝说张某公安局自首C.直接向案发地居委会举报D.劝说张某将所盗窃财物悄悄退还给失主第3题:单选题(本题1分)志愿者人力资源开发与管理是社会工作服务机构管理的重要议题,下列工作中,体现志愿者人力资源管理“组织”功能的是()A.举办志愿者年度分享总结会议B.做好志愿者服务时数记录工作C.分析机构未来三年需要的志愿者类型和数量D.制定志愿者服务章程、伦理守则与考勤制度第4题:单选题(本题1分)老董是某社会工作服务机构项目部主任,主要负责某街道社区工作者专业能力建设项目,下列内容中,应在项目总结报告中详尽说明的是()。A.社区工作者专业能力的现状特点B.社区工作者专业能力的影响因素C.社区工作者专业能力建设项目的成效D.社区工作者专业能力建设项目的进度第5题:单选题(本题1分)项目评估的主体是指由谁对项目进行评价。根据评估者与项目的关系,以下不属于评估主体的是()。A.项目执行者B.项目制订者C.独立第三方D.项目委托者第6题:单选题(本题1分)社会工作者小夏在途中看到一个残疾流浪儿童,伤口处已经严重发炎。据了解,该儿童是从人贩手中逃出来的,逃亡过程中受了重伤。于是小夏在征求了该儿童的意见后将其带回机构为其提供服务。本案例中流浪儿童属于个案挖掘的()方式。A.转介B.主动求助C.劝导D.外展第7题:单选题(本题1分)张某曾经是一名成功的创业者,家庭美满幸福,但最近连遭不幸:他创办的企业濒临破产,妻子也因病突然过世。张某感到生活失去了意义,意志消沉,每天将自己反锁在屋里,不愿与人交流。社会工作者拟依据存在主义理论帮助张某,其恰当的做法是()。A.引导张某参加创业者互助小组,以获得社会支持B.以解决问题为导向协助张某应对企业濒临破产的困境C.引导张某理解痛苦的经历也可以成为个人成长的意义和价值D.协助张某改变错误认知,鼓励他多尝试运用正面的思维方式第8题:单选题(本题1分)社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组,关注社区绿化问题,小方与居民老李和老张谈了这个想法,他们表示愿意加入,但说目前参与的人太少,没有信心做好。针对这一情况,小方最适宜的做法是()。A.向他们说明参与小组不需要太多时间,并能中途退出B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友C.说明加入小组的好处,坚持邀请他们加入小组D.肯定他们积极参与的想法,鼓励他们加入小组第9题:单选题(本题1分)社会服务机构开展活动过程中,机构董事会、高层管理者必须关心的问题是()。A.如何获得活动经费B.如何培养专业的工作人员C.如何设置合理的机构D.如何健全内部控制制度第10题:单选题(本题1分)社会工作研究的最终目的是()。A.治疗和预防社会问题B.促进社会工作的专业发展C.促进社会公平正义D.建设社会工作理论第11题:单选题(本题1分)关于认知行为理论运用原理的说法,正确的是()。A.服务对象的问题主要是外在行为层面的问题,干预的重点应是行为训练B.服务对象的问题往往是固有的,必须深入探讨其早期经历才能了解问题的成因C.助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为,然后深入解决错误的认识D.为了使服务对象发生改变,助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合第12题:单选题(本题1分)社会工作者李静在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多老年人不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的孙子女。李静决定运用生态系统理论来帮助这些老年人,他应该()A.鼓励老年人更持续地参与社区服务活动B.协助老年人平衡家庭与自身发展的需求C.鼓励老年人向家庭争取更多的个人空间D.协助老年人了解自身的独特性和个人经历第13题:单选题(本题1分)学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到,小张的父亲是残疾人,小张很害怕别人知道后看不起自己。最近,小张的母亲又生病了,家里的生活成了问题,社会工作的适当做法是()。A.在学校发动募捐,帮小张渡过难关B.向学校领导汇报,希望减免小张学费C.将情况告诉小张的同学,争取他们的理解D.与小张商讨,寻找解决问题的办法第14题:单选题(本题1分