2024年西藏日喀则地区定结县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷（附答案及解析）.docx

2024年西藏日喀则地区定结县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)问卷调查是定量研究的重要方法，其设计的核心是（)。A.问题和答案B.标题C.指导语D.封面信第2题：单选题(本题1分)在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，体现了社会工作价值观的（）原则。A.尊重B.接纳C.否定D.保密第3题：单选题(本题1分)下岗职工老刘自失去工作后，心情低落，经常和妻子吵架，造成婚姻关系紧张。社会工作者在帮助老刘的过程中，首先帮助他了解国家对下岗职工相关政策，其次让老刘积极参与街道和社区举办的再就业培训，最后协助老刘在家庭环境中能更好与妻子相处。该案例中，社会工作者运用（）协助老刘解决问题。A.生态系统理论B.精神分析理论C.社会支持理论D.人本主义理论第4题：单选题(本题1分)认知学派认为扮演着中介与协调作用的是（）。A.情绪B.情境C.行为D.认知第5题：单选题(本题1分)社会工作者通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的（）。A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要第6题：单选题(本题1分)下列各项不属于社会策划模式的实施策略的是（）。A.分析环境和形势B.客观地认识自身的能力C.明确组织的使命和目标D.团结邻里第7题：单选题(本题1分)一个家庭中有三个孩子，第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的（）。A.发展期B.收缩期C.解组期D.扩展完成期第8题：单选题(本题1分)个案管理的特点不包括（）。A.服务对象遭遇多重问题B.双重功能C.“全貌”工作方法D.照顾协调第9题：单选题(本题1分)丁先生夫妇结婚多年，直到40岁才生下一对双胞胎。夫妻两将孩子的生活安排得十分细致，对他们的学习要求极为严格。丁先生夫妻对孩子的教养方式是（）。A.专制型B.娇纵型C.冲突型D.支配型第10题：单选题(本题1分)下列原则中，不属于皮亚杰认知发展理论的是（）。A.图式原则B.同化原则C.顺应原则D.认识原则第11题：单选题(本题1分)提供临终关怀服务的社会工作者在服务对象去世时，有时会责怪自己做得不够好，情绪悲伤，感到沮丧和无力。为了协助社会工作者适应和处理服务中产生的上述问题，社会工作督导应注重（）A.给社会工作者讲授患者死亡的原因和相关知识B.给社会工作者讲授如何协助逝者家属的生活适应C.与社会工作者探讨所产生的负面情绪及解决的途径D.协助社会工作者认识到应用积极的情绪去替代负面情绪第12题：单选题(本题1分)机构安排老王担任三位个案工作者的督导。老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见。三人均表示希望能分享其他同事的经验，听取不同的观点，并获得角色扮演的机会。据此，老王最适宜采用的督导方式是（）。A.跨专业督导B.个别督导C.同辈督导D.团体督导第13题：单选题(本题1分)小明到了上学的年龄，家里突然遭遇横祸，父母出车祸去世了，爷爷奶奶年老无力送小明上学，看到同龄的孩子背着书包高高兴兴地去学校，小明就会偷偷流眼泪，常常到学校周围去转，又不敢让爷爷奶奶知道。社会工作者知道此事后，帮助小明联系学校，向学校申请减免相关费用，小明终于也能像其他孩子一样去上学了。在这个过程中，社会工作所发挥的功能是（）。A.维持社会秩序B.促进社会和谐C.促进服务对象的正常生活D.促进人与社会环境的相互适应第14题：单选题(本题1分)关于专业社会工作，下列选项中理解正确的是（）。A.某些人在单位中兼任工会、共青团、妇联的一些工作B.人们开展邻里互助、救济贫弱、乐善好施、宗教行善之类的活动C.政府部门和群众团体开展的职工福利、思想工作等类型的助人活动D.由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动第15题：单选题(本题1分)新冠肺炎疫情防控期间，社会工作者小宁接到服务对象大强的电话，大强告诉小宁，自己刚从高风险地区回来，不敢告诉社区居委会，怕被隔离和歧视，但又担心自己被感染而且会传染家人，为此感到非常焦虑和恐惧，已经连续几天失眠，并请小宁不要把此事告诉其他人，此时，小宁最恰当的做法是（）。A.安抚和疏导大强的焦虑情绪，并为其保守秘密B.婉拒大强的请求，请社区向居民发出安全提示C.诚挚地感谢大强的信任，建议其自行居家隔离D.帮助大强消除顾虑，让他向所在社区如实报告第16题：单选题(本题1分)小张受命向小王开展督导工作，小张和小王具有相同的需求和技术层次，两个人通过个别互惠方式进行互动讨论。那么，小张对小王的督导工作属于（）。A.一般督导B.同辈督导C.团体督导D.个别督导第17题：单选题(本题1分)服务对象老陈40岁，单身，因盗窃罪入狱3年，刑满释放后一直找不到工作。新入职社会工作者小李刚接触老陈时，心里很害怕、抗拒