最新西藏日喀则地区定结县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题（附答案及解析）.docx

最新西藏日喀则地区定结县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认为社区工作繁重，老年人又有突发疾病和跌倒等风险。这项工作应暂时放一放；另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助，建设关怀社区。双方争论不休，都希望小张能支持自己的观点。这时，小张宜采取的做法是（）。A.不做决断，提供资料信息，分析利弊B.及时切断问题讨论，适时转移话题C.鼓励比较内向和害羞的成员发言D.让小组成员轮流发言，阐述自己的观点第2题：单选题(本题1分)某社区拟筹建“社区心理健康加油站”，为一些有心理压力的居民提供疏导服务。社会工作者小杨根据大家的讨论，撰写了项目计划书，并将该计划书呈交给街道办事处，申请经费支持。小杨争取的资源类型属于（）。A.正式资源B.非正式资源C.人力资源D.物力资源第3题：单选题(本题1分)定量研究和定性研究面对的研究对象不同，研究的最终结果也具有不同的表现方式。关于定量研究和定性研究的结果，下列表述正确的是（）。A.定性研究注重研究问题普遍指导意义B.定量研究着重提出发现问题的新视角C.定量研究注重与对象关系进行反思和调试D.定性研究注重研究问题的个别性和特殊性第4题：单选题(本题1分)某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组，讨论如何满足本地独居老人的需要。小组成员认为，老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。针对这些问题，小组成员建议通过开办老年日常照顾中心、开展家庭生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决，由于资源有限，该中心只能提供其中两项服务。为此，小组成员下一步应当（）。A.评估老年人的服务需求B.设计评估方案C.选择可行的服务方案D.制定工作时间表第5题：单选题(本题1分)求助者小孙在与社会工作者李玲咨询时，透露自己特别喜欢摸别人的屁股。李玲听，旨告诉小孙这是不好的行为，争取尽早改掉这种习惯。社会工作者李玲的做法违背了社会工作价值观的（）原则。A.接纳B.保密C.尊重与包容D.自我决定第6题：单选题(本题1分)某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组，讨论如何满足本地独居老人的需要。小组成员认为，老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。针对这些问题，小组成员建议通过开办老年日常照顾中心、开展家庭生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决，由于资源有限，该中心只能提供其中两项服务。为此，小组成员下一步应当（）。A.评估老年人的服务需求B.设计评估方案C.选择可行的服务方案D.制定工作时间表第7题：单选题(本题1分)小李今年22岁。本科毕业后在一家新媒体公司工作。没有经验的小李尽管非常努力，但仍难应付繁重的工作，工作业绩不突出。小李觉得同事都很优秀，自己什么都做不好。达不到领导的要求，还让同事失望，感到很对不起他们。社会工作者小范决定采用理性情绪治疗模式开展个案辅导。下列做法中，符合该模式特点的是（）A.让小李明白她的困扰是由于自己认为“达不到别人要求是不好的”B.从小李以往生活工作经验出发，帮助其分析目前遭遇困境的根源C.协助小李分析个人能力、与领导和同事的关系，疏导其负面情绪D.让小李认识到自己刚参加工作，工作业绩不突出是可以被理解的第8题：单选题(本题1分)格兰诺维特提出了人际连接的强度概念可以由互动时间多寡，对彼此的情绪强度、亲密度和相互援助表现出来。下列对该概念的描述中说法正确的是()。A.“强连接”对自我的社会心理活动有重要作用B.“强连接”是连接个人更广泛的社会圈C.个人从弱连接中更容易获得表达性支持D.个人从强连接则更容易获得工具性支持第9题：单选题(本题1分)社会工作者小强被服务机构派驻到某地震灾区从事社会服务工作。从增强社会工作者文化知识素养角度，小强要做的工作是（）。A.加强个案、小组和社区等专业知识学习B.了解熟悉该地区的风土人情和民族习惯C.做好心理准备以从容应对各种突发的问题D.参加工作坊提高自己对问题的整合能力第10题：单选题(本题1分)在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情，这出现在小组的哪个阶段？（）A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段D.小组后期成熟阶段第11题：单选题(本题1分)社会工作者在调研中发现，社区中不少外来女性互不认识，很少交往，其中部分女性还被丈夫虐待。社会工作者协助这些女性成立小组，下列小组类型中最合适的是（）。A.成长性小组B.治疗性小组C.支持性小组D.教育性小组第12题：单选题(本题1分)高中生小红在升入高三后，学习压力倍增，经常担