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2024年西藏日喀则地区定结县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析第1题:单选题(本题1分)下列选项中,不属于服务结束后的评估指标的是()。A.服务是否符合服务使用者的需要B.服务使用者对整个服务是否满意C.服务是否改善了服务对象生活D.服务提供的目标是否实现第2题:单选题(本题1分)李某向社会工作者诉说,他儿子整天呆在屋里打游戏,自己很少有时间管他,很为儿子的情况担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动,此时社会工作者扮演的基本角色是()。A.倡导者B.支持者C.研究者D.关系协调者第3题:单选题(本题1分)下列各项不属于社会策划模式的实施策略的是()。A.分析环境和形势B.客观地认识自身的能力C.明确组织的使命和目标D.团结邻里第4题:单选题(本题1分)关于人类需要的说法,正确的是()。A.莱恩多亚尔和伊恩高夫认为成长和自主是人的基本需要B.阿尔德弗尔ERG理论的主要特点是强调需要层次的顺序C.马斯洛认为人的高级需要出现后,其低级需要就消失了D.需要是人的基本特性,是人类活动和行为积极性的源泉第5题:单选题(本题1分)75岁的老江退休后数次被骗,子女埋怨他不听劝告。拿走了他的银行卡,每月只给他一千元的生活费,老江感到愤怒、羞愧,同时有厌世的情绪,他的朋友老刘得知情况后介绍他去找社会工作者小吴,他再三犹豫,还是没去,于是,老刘向小吴反映情况,小吴主动找到老江。此时,小吴最适宜的做法是()A.激发老江寻求服务的动力和信心B.邀请老刘参与制订服务计划C.缓和老江与子女之间的紧张关系D.巩固老刘和老江之间的友谊第6题:单选题(本题1分)社会工作者小李为社区残障人士开设就业援助小组,旨在激励参加者提升就业动机和技能。小组开始阶段,组员很少主动说话,气氛沉闷。小李带领面试经历分享环节时,只有组员小徐介绍了自己的面试情况。面对这种情形,小李最适宜的做法是()A.邀请每位组员依次轮流介绍自己的面试经历B.邀请小徐再次深入分析自己面试失败的原因C.运用小组游戏打破沉默,促进组员互动提升信任D.询问组员不愿意发言的原因及对其他组员的看法第7题:单选题(本题1分)在我国特定的政治经济和社会制度里,社会工作专业的方法、伦理原则与实践模式同政府的政治治理及社会行政实践应该进行协调,以充分反映现实情况、要求与专业实践的标准。这体现了制定社会工作专业伦理守则的()原则。A.现实需要和未来发展相结合B.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合C.专业实践与政治实践互不冲突D.专业教育与专业实践相结合第8题:单选题(本题1分)在行政性督导工作中,()是指督导就像行政控制中心,负责收集、处理和传达来自上级和下级的资源。A.社会工作者的招募和选择B.工作计划和分配C.安置和引导工作人员D.工作授权、协调与沟通第9题:单选题(本题1分)关于头脑风暴法下列说法错误的是()。A.小组成员中任何人表达意见、观点时,要禁止批评并延迟评判B.与会人员每人都要提出意见,并尽情表达C.鼓励“搭便车”,从其他人的看法中衍生出自己的新意见D.小组成员提出的意见和观点,必须具有创造性第10题:单选题(本题1分)2岁半的小月很喜欢妈妈。妈妈去上班时,她会表现出不安;妈妈下班回家时,她就会很高兴。按照埃里克森的人类发展阶段理论,小月目前面临的主要发展任务是()。A.对周围世界的信任超越不信任B.在怀疑和羞怯中发展独立性C.勤奋感超越自卑感D.建立自信心第11题:单选题(本题1分)下列服务内容中,体现社会工作“建构社会资本”功能的是().A.为老旧小区取资源进行适老化改造B.为居民组织公益活动培育共同体意识C.为肢体残障人士开展技能培训促进就业D.为社区居民开展法律培训维护社区秩序第12题:单选题(本题1分)个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式,以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中,如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足,则必须考虑重新回到()阶段。A.个案发掘与转介B.评估与选择C.个案管理服务计划D.个案管理服务执行第13题:单选题(本题1分)随着政府购买服务项目的运作日益成熟,项目管理能力成为社会服务机构重要的能力。社会服务机构的项目实施过程为()。A.调查决策→制订计划→采取行动→检讨结果B.设定目标→制订计划→采取行动→检讨结果C.设定目标→调查决策→制订计划→采取行动D.设定目标→制订计划→计划评估→采取行动第14题:单选题(本题1分)陈女士因手术造成严重后遗症,情绪变得焦虑、暴躁,她认为是医院手术失误给她造成了伤害。但医院认为在手术前已告知风险,陈女士家属也签署了同意书,陈女士感到十分委屈,向该院医务社会工作部的社会工作者大刘求助,希望大刘能帮助她“讨回公道”。此时,大刘面临的伦