西交大-小学信息技术(教案)-四年级(上)2014西交大版(16课时).pdf

中考英语新题型-语法选择100练(PDF版有答案)信息技术教案四年级信息技术上册教学计划教学目标1.情感态度目标：通过对计算机的操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，激发学生的学习兴趣，为增强信息素养而努力学习。2.知识技能目标：了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义并能建立和使用文件夹；形成良好使用文件夹保存信息的习惯和对信息进行分类归档。认识WORD，熟悉WORD软件的界面；选定文字的方法；保存文档；打开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；能够对文章进行修饰和美化；学会制作课程表；能对文章的版面进行设计；能综合运用word技能，设计创作一张富有个性的海报，培养学生对所学知识的综合运用能力，统筹安排和策划能力，引导学生充分发挥想象力和创造力，培养学生大胆实践、积极探索、勇于创新的精神。3.过程方法目标：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。教学重难点：认识WORD，熟悉WORD软件的界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；能够对文章进行修饰和美化；学会制作课程表；能对文章的版面进行设计；能综合运用中考英语新题型-语法选择100练(PDF版有答案)word技能，设计创作一张富有个性的海报，培养学生对所学知识的综合运用能力，统筹安排和策划能力，引导学生充分发挥想象力和创造力，培养学生大胆实践、积极探索、勇于创新的精神。总课时数：16课时课时安排：16课时起止时间（周次）单元主要内容（课题）课时数第一周Windows桌面1第一单元第二周Windows我的文件哪去了1基础知识第三周管理文件与文件夹1第四周写作，从Word开始1第二单元第五周、第六周编辑，用Word完成2文字处理基础应用：第七周、第八周美化，用Word实现2输入与编辑第九周设好页面再打印1第十周发出我们的倡议1第三单元第十一周设计爱心标志1文字处理提高应用：第十二周响亮的口号1图文混排第十三周建立表格统计爱心1中考英语新题型-语法选择100练(PDF版有答案)第十四周美化表格凸显爱心1第十五周、第十六周制作宣传海报2第一单元教学计划单元主题Windows基础知识单元课时3课时知了解windows桌面及常用图标的含义，学会使用“开始”识菜单运行程序；认识文件与文件夹，了解文件名的组成，学与会管理并查找文件或文件；学会对文件或文件夹进行重命名、技移动、复制、删除、还原等操作，掌握科学管理文件与文件能夹的方法。过让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，通过信息程技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用教与信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文学方化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生目法良好的信息素养。标情感通过对计算机的操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，态培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学度以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，价激发学生的学习兴趣，为增强信息素养而努力学习。值观Windows桌面图标的含义和“开始”菜单的始用。了解文件名的构成，并能正确的为文件和文件夹命名；充分认识到教学重难点文件和文件夹的重要性，初步形成良好使用文件夹保存信息的习惯和对信息进行分类归档。文件及文件夹的新建、重命名、移动、复制、删除、还原的操作。中考英语新题型-语法选择100练(PDF版有答案)教法、学法“讲、演、练”相结合、学生自主学习、上机操作实践教学具准备多媒体教室、课件、教学光盘单元反思：第一课Windows桌面教学目标：1.了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义；2.学会使会“开始”菜单打开常用菜单项的内容和每个菜单项；3.培养学生自主学习和小组合作学习的能力，激发学生学习兴趣，培养学生勇于探索，勇于克服困难的精神。教学重难点：Windows桌面图标的含义和“开始”菜单的始用。教学方法：“讲、演、练”相结合、学生自主学习、上机操作实践学具准备：多媒体教室、教学课件课时安排：1课时教学过程：一、新课导入：同学们我们已经初步认识了计算机，学会了一些简单操作，接下来我们要认识一下Windows桌面。二、新授内容：1.认识Windows桌面：观察：wi