小课题申报表 (2).doc

附件1
旬阳县基础教育科研“十二五”规划2013年度小课题申请表

课题
负责人宋彩琴学科英语学历本科职称中一
年龄47参加工作时间1990.7工作单位旬阳县城关二中
联系
电话[phone]邮箱QQ/博客课题
名称对英语家庭作业有效性的研究
学
习
与
工
作
简
历
1990.7----至今在城关二中任教

课题其他成员（最多5人）姓名出生年月职称学科学历工作单位孔旬花1964.11中一英语本科旬阳县城关二中郭平1974.4中一英语本科旬阳县城关二中杜增垚1967.5中一英语本科旬阳县城关二中

选

题

缘

由
重点阐释教学中存在的问题、进行本课题研究目的意义等
我校属非寄宿制学校，学生下午放学后家庭作业在家里完成，学生生源结构复杂，有来自进城务工子女，有父母双方外出打工，爷爷奶奶管护的留守儿童，更有甚者父母外出打工，孩子在县城自己租房。而且近几年，单亲离异家庭子女逐渐增多，新组合家庭因各种原因对孩子家庭作业管理严重缺失，加上我校学生家长文化程度较低，部分家长无能力去管理孩子作业。部分孩子本身自觉能力比较差，家庭作业的有放性大打折扣，每次第二天查作业，有直接不做的。有应付差事胡乱画的。单词听写让家长检查变成了抄写，语文背诵读书笔记对有些同学来说基本上流于形式。作业是课堂教学的巩固和延伸，对课堂教学有着重要的影响。我校提出高效课堂模式的构建工作，有效家庭作业是学生高效学习的一部分，基于此，提出本课题的研究。

（注：正文楷体小4号，篇幅控制在本页内）

研

究

设

想重点阐释关键词解读、研究内容、研究方法、研究步骤、实施研究的可行性分析、预期研究成果及呈现方式等
一研究内容：
英语家庭作业分层布置问题。
家长对每天家庭作业的知晓问题。
师友互助在家庭作业的实施问题。
家长对家庭作业的有效管理问题。
课外校外机构的辅导问题。
二研究方法：
①利用家长会进行专题培训。
②利用校讯通平台及时沟通。
③利用师友互助实现兵教兵策略。
④家庭作业日清单及签字，自我评价与家长评价。
三研究步骤：
①启动阶段（2013.3.7——2013.3.15）
制定方案，明确课题组成员任务分工。
②实施阶段（2013.3.16——2013.11.30）
按照方案实施，逐步实施，及时调整方案。
③结题阶段（2013.11.30——2013.12.30）
收集过程性资料，装入课题档案袋，撰写结题总结。
四预期研究成果及呈现方式
①日作业A类，B类，C类题分层布置。
②家庭作业日清单表家长逐项签字和综合评价。
③师友互助日登记表和周汇总总结表。
④撰写此课题论文。

（注：正文楷体小4号，篇幅控制在A4纸2页的范围内。）

单位
审查
意见

（单位盖章）
年月日
县基础教育小课题研究学科指导专家组审查意见

签字：
年月日
县基础教育科研领导小组办公室审查意见

（单位盖章）
年月日