试题-全国-2015_四年级语文上册 19.doc
东耀****哥哥
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试题-全国-2015_四年级语文上册 19.doc
5《秦兵马俑》基础训练一、拼一拼,连一连。xiǎnɡyùniǎokàntǒnɡshuàipīnbó鸟瞰拼搏享誉统率二、补充词语。举世()双享誉()()()()宏大()态()若跃跃()()惟()惟()若有()思()()沙场三、给加点字注音。匀称()身着铠甲()撒开四蹄()头戴鹖冠()四、我会填。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。1、这句话在全文起的作用。它概括了课文的主要内容,其中、、这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。2、用“不仅……而且……”写一句话。综合应用五、课内新闻记者。秦兵马俑,在的雕塑
教案-全国-2015_四年级语文上册 19.doc
2秦兵马俑一、复习导入1、师:通过上节课的学习,请同学们说说你对秦兵马俑有了哪些了解?(出示:“举世无双的”、“享誉世界的珍贵历史文物”……)2、师:秦兵马俑有什么特点呢?交流板书:“规模宏大”、“类型众多,个性鲜明”3、师:课文的第三小节为我们揭晓了答案。学到此处,同学们有什么疑问吗?(交流:秦兵马俑的“规模宏大”表现在哪?为什么说兵马俑“类型众多,个性鲜明”?)二、教授新知1、师:同学们提的问题都非常好,那你们能不能靠自己去找到答案呢?请同学们根据所提问题自学课文。2、交流自学情况:(1)“规模宏大”
试题-全国-2015_二年级语文上册 19.doc
3《蓝色的树叶》一、看拼音写词语。héziměishùyònɡlìzhèxiēyònɡxīn()()()()()fánɡziméitóunònɡduàntūntūntǔtǔ()()()()二、把带点词换一个和它意思接近的词。1.李丽连忙说:“我只画树叶和小草。”()。2.李丽用心地画着一片片树叶。()。三、整理成句子加上标点。1.画教老师同学们风景2.同学们帮助互相困难要有了3.开放到处鲜花春天祖国的四、选词填空。近进1.上课铃响了,我们走()教室。2.我的家离学校很()。慌谎荒3.小学生要诚实,不能说(
素材-全国-2015_四年级语文下册 19.doc
热爱生命汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中我知道欢乐是人生的驿站痛苦是生命的航程我知道当你心绪沉重的时候最好的礼物是送你一片宁静的天空你会迷惘也会清醒当夜幕低落的时候你会感受到有一双温暖的眼睛我知道当你拭干面颊上的泪水你会灿然一笑那时,我会轻轻对你说走吧你看槐花正香月色正明只要明天还在只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜
教案-全国-2015_五年级语文上册 19.doc
2《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学目标:一、理解课文内容,体会作者表达的对父母不同的爱的深切感悟。二、学会在朗读中把握文章的精髓,从读中受到感悟。三、利用朗读与学生自主合作的学习方式(或称参与式)进行学习。四、学习文章中的口语式的语言。教学重点:文章内容的理解及重点语句的感悟。教学方法:多种形式的朗读。教学时间:二课时教学设计:第一课时一、初步感知。1.以较快的速度默读课文,再以小组为单位,讨论预习中遇到的问题。2.小组讨论时,要求每位同学都要发言,都要倾听同学的发言并有自己的思考。讨论时,还要把组内已