【精选】主题班会教案道路交通安全班会设计.doc

主题班会教案之道路交通平安班会设计第一课时教学目的1、通过学习使学生明白什么是道路交通理解遵守道路交通意义和重要性明确每个人都要结实的树立平安认识；明白一个人的平安每天都是从零开始的。2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则做平安的小使者。教学过程一、上学放学路上。教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要通过“十字”路口和“三叉”路口当你行进是都是否留心和留意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个征询题谈谈在日常生中应留意什么。（一）学生途经情况分析。我们班共有36名同学家住高溪组13人离学校大约3千米路经二个“十字”路口、三个“三叉”路口两个急转弯和两次上下坡地形比较复杂而且路面只有4.5米宽水泥硬化的乡村公路这条公路从大里峰至大青长约21千米是条林业路每天运木头的车辆、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等流量大约500多架次；家住屯上组9人……。因此同学们每天如掉以轻心、存在幸运心理的话随时都会发生交通故事的可能酿成无法挽回的后果。（二）在路上要留意的征询题。1、道路行驶要靠右行都要配戴小黄帽不能随心所欲忽左忽右走路要眼看前方排纵队不能互相并排行走更不能在路上追路、嬉戏。2、不能追逐车辆或向车内投掷物品如：石子、泥团、饮料瓶等不能随意搭乘过往的车辆。3、回赤米坑小组的同学除了走公路外还要沿河走2千米的山路山路内侧靠山、外侧沿河路面宽约2.5米偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。因此家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心除了用眼外还要用耳弯道处要先听再行没有听到车声都要靠山边行走雨天必需要派人来学校接。4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。5、带着全班同学到校门口的“十字”路口进展实地观察并演练。（三）课堂发言。1、由学生自由发言讲路上经历让他们本人表述存有安隐患的地点。2、请同学们本人发言互相评议谁在要路上做的好谁做的还不够。3、今后该如何样做。第二课时教学目的通过学习使学生明确平安重于泰山、平安是福、要珍爱生命、平安从小事做起树立结实的平安认识。二、乘车教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”那么这节课就“行”来谈谈。（一）在我们这里行有步行和乘车两种随着现化道路交通的飞速开展如今我县“道路硬化”村村通已根本普及人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车下面就围绕这一话题来谈“乘车”应留意的几个征询题：1、我们节假日去城里买学惯用品、购置衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下只能乘坐班车或专线车不能乘坐超载车。在车内假设坐在靠窗子的位置千万不可将头或手伸到窗外特别是两车交会时更不将头伸至外观看。2、乘车时上下车要让车子停稳后才能上下车心需要养成先下后上的习惯遇到老人或孕妇要主动让座。3、假设乘坐家人的摩托车出行不能超戴。一定要戴平安帽、身子要往前倾、手要抓牢车架并要随时提示骑车人不能太快弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听、更不能打以免分散留意力造成不测。4、严禁小学生骑自行车内路、绝对不准载人逛路。5、如节假日进城上街要走人行道横穿街道时一定要走斑马线并要左右观对待没车时快速通过。（二）课堂议论。1、让全体同学畅所欲言发表本人的方法。2、学生之间可互相补充对照本人的缺乏还存在什么平安隐患。3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故并引导学生明白小心能行万年主船、生命靠本人终生呵护的道理。（三）教师总结语（略）通过以上教案足以说明这位教师从内心深处对小孩们的关爱对教师这份工作是何等尽职尽责、忠于职守。他如此高度的责任心、真抓实的工作作风确实是值得我们借鉴而且他每个部份的教案都是写的如此详实同时写和做是一致的。