2024年会理县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》高分冲刺试卷完整版.docx

2024年会理县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》高分冲刺试卷完整版第1题：单选题(本题1分)某社会服务机构提供有效的福利方案，建立安全和健康的工作环境以及保持适当的沟通与申诉渠道，这属于社会服务机构人力资源管理中的（）。A.训练与发展B.绩效评估与激励C.报酬管理D.员工关系的维持第2题：单选题(本题1分)问卷调查是社会工作研究的常用方法，其中“问题”是问卷的核心，下列问题中，旨在了解被调查者“状态”的是（）A.性别（1）男（2）女B.您有几次求职经历?（1）0次（2）1—2次（3）3—4次（4）5次及以上C.对于《社会工作导论》授课教师的讲授形式，您感到：（1）很不满意（2）不太满意（3）一般（4）比较满意D.过去一个月，您接受过社会工作服务吗?（1）是（2）否第3题：单选题(本题1分)下列选项中属于特定的社区支持的是（）。A.接纳B.关怀C.尊重D.归属第4题：单选题(本题1分)关于马斯洛需要层次理论，下列说法不正确的是（）。A.马斯洛认为人有5种基本需要，依次构成需要的层次B.人的感受器官、效应器官等主要是寻求安全的工具C.自我实现的需要是最高层次的需要D.只有当较高层次的需求得到满足后，较低层次的需求才会出现并要求得到满足第5题：单选题(本题1分)社会工作研究者针对青少年犯罪群体，分析研究犯罪问题形成的个人因素、家庭因素、社会因素，针对这些不同的原因提出相关的解决办法和措施，以降低青少年犯罪率，矫正青少年犯罪群体的犯罪行为。这是社会工作研究发挥的（）功能。A.社会B.经济C.间接D.直接第6题：单选题(本题1分)在问卷调查过程中，（）要求提问和答案应该精准和通俗易懂，题型不过于复杂，题量适度，版面设计利于激发被调查者的兴趣。A.自填问卷B.电话调查C.访问问卷D.街头访问第7题：单选题(本题1分)社会工作者小张在某社会工作服务机构工作五年，承担了多项重要工作，一直表现出色。最近他常常感觉工作任务繁重且枯燥乏味，导致情绪低落。针对目前小张的情况，机构负责人宜采取的激励措施是()。A.发动员工关心小张的生活，使他有团队归属感B.招聘新人替代小张的工作，使他有工作危机感C.让小张重新设计工作职位，让他有更高的工作自主权D.提高薪酬福利待遇，让他有更好的工作满足感第8题：单选题(本题1分)格兰诺维特提出了人际连接的强度概念可以由互动时间多寡，对彼此的情绪强度、亲密度和相互援助表现出来。下列对该概念的描述中说法正确的是()。A.“强连接”对自我的社会心理活动有重要作用B.“强连接”是连接个人更广泛的社会圈C.个人从弱连接中更容易获得表达性支持D.个人从强连接则更容易获得工具性支持第9题：单选题(本题1分)人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳，它的主要目的是（）。A.给予服务对象关心和爱护B.让服务对象表露真实的自我C.引导服务对象宣泄压抑的情绪D.给予服务对象社会支持第10题：单选题(本题1分)某地地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思用于改进服务。这属于行动研究的（）。A.独立模式B.支持模式C.合作模式D.个案模式第11题：单选题(本题1分)在小组工作的结束阶段，小组成员互动频率和强度相对降低，这反映了小组及小组成员在该阶段的（）特点。A.互动中的抗拒与防卫心理B.矛盾的心理与行为C.离别情绪D.小组关系结构的弱化第12题：单选题(本题1分)（）是人们在本职工作之外承担的，不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动。A.普通社会工作B.行政性社会工作C.福利性社会工作D.专业社会工作第13题：单选题(本题1分)在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟，下列特征中，符合青年心理发展的是（）。A.认知能力发展B.人生观稳定C.社会观成熟D.友谊的发展第14题：单选题(本题1分)某小组工作处于开始阶段，则其组员的一般特征是（）。A.焦虑、挣扎、防卫和抗拒B.沉默、观察、谨慎和试探C.信任、安全、温暖和希望D.悲伤、失落、逃避和退化第15题：单选题(本题1分)根据中共中央办公厅，国务院办公厅印发的《关于加强城乡社区协商的意见》，基层工作者需要学习新时代“枫桥经验”，引导群众依法表达意见，积极参与社区公共事务协商，以人类需要的类型出发，参与城乡社区规划的协商过程所满足的居民需要是（）A.生理性需要B.物质性需要C.生存性需要D.发展性需要第16题：单选题(本题1分)不因服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等对他们采取歧视或拒绝