(二)申报立项课题.ppt
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申报课题立项程序(二).doc
本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。申报课题立项程序区域整体推进小学生课外阅读能力发展的实践研究一、研究背景及课题的提出(一)研究背景国际上情况:美国前总统克林顿曾倡导的“美国阅读挑战”运动、布什提出的“阅读优先”方案以及英国教育部在1998年9月到]999年9月开展的全国阅读年活动、日本的“亲子20分钟阅读”运动和“儿童晨间阅读”运动等都是非常有影响的推动全民阅读的活动。国内情况:不论是香港特区、台
立项课题申报材料(二).doc
本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。立项课题申报材料一、课题立项依据理论意义和实践意义:1、理论意义:①创新人才培养模式根据企业对电子产品维修专业人才的需求和电子产品维修专业人才培养的特点深化与企业的合作通过课程结构系列化和课程内容的模块化及学生岗位模拟训练探索和实践新时期电子产品维修人才的培养模式制定专业人才培养方案。②提升专业教学质量一是实现教学优质资源共享。完成课程的标准