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分式的通分.ppt
2024-07-05
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yy****24
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分式的通分类比归纳通分的概念注意练一练确定最简公分母的一般步骤随堂练习这节课，我的收获是---布置作业
2024-06-03
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分式的通分.ppt
分式秘笈之求最简公分母分式通分的基本步骤：（1）、将各分母分解因式（没有拉倒）（2）、寻找最简公分母（方法要记牢）（3）、根据分式的基本性质，把各分式的分子分母乘以同一个整式，化异分母为最简公分母。（分子运算很重要）跟踪练习谢谢
2024-08-15
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分式的通分.doc
《分式的通分》教学设计目标：1、理解通分与最简公分母的意义。2、会将几个分母不同的分式通分。重点：确定最简公分母。难点：分母是多项式的分式的通分。程序：一、进入情景1、（出示幻灯1）把下列分式约分成最简分式：（1）；（2）；（3）。2、观察：（1）上面三个分式约分前有什么共同点？（同分母分式）（2）约分后所得分式还是同分母分式吗？3、提问：你能把这些异分母分式化成同分母分式吗？这就是我们今天要探讨的内容。（板书课题）二、师生共同酝酿，构建“最简公分母”1、学生回顾：异分母分数是如何化成同分母分数的？（通分
2024-08-17
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分式（通分）.doc
八年级数学导学案§16.1.3通分总第3课时学习目标：1、了解通分的意义，会进行分式通分。2、通过类比的方法，经历探索分式通分过程，理解通分概念。3、掌握最简公分母概念。学习重点：如何对分式进行通分学习难点：在通分中如何确定最简公分母预习作业见《导学案》二、展示探究例1：通分（1）（2）(3），（4），，（5），，（6），，（7）和（8）和例2.若a=，则的值多少？例3.若1＜x＜2,则多少？例4.若分式的值为整数，则x是多少？三、课堂小结四、当堂检测1．公式，，的最简公分母
2024-06-26
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分式的通分.ppt
教学目标（一）创设情景1.分式的基本性质：一个分式的分子与分母同乘（或除以）一个，分式的值___________1.分数的通分：1.通分：问题类比分数的通分你能把下列分式化为分母相同的分式吗？（三）例题分析最简公分母解：解：1.怎样找公分母？通分：3.三个分式的最简公分母是(2)（六）知识梳理
2024-07-05
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