分式（通分）.doc

八年级数学导学案§16.1.3通分总第3课时学习目标：1、了解通分的意义，会进行分式通分。2、通过类比的方法，经历探索分式通分过程，理解通分概念。3、掌握最简公分母概念。学习重点：如何对分式进行通分学习难点：在通分中如何确定最简公分母预习作业见《导学案》二、展示探究例1：通分（1）（2）(3），（4），，（5），，（6），，（7）和（8）和例2.若a=，则的值多少？例3.若1＜x＜2,则多少？例4.若分式的值为整数，则x是多少？三、课堂小结四、当堂检测1．公式，，的最简公分母为（）A．（x-1）2B．（x-1）3C．（x-1）D．（x-1）2（1-x）32．分式的最简公分母是______________3.通分（1），；（2），4.先化简再求值其中x=-1,y=25.从下面三个整式中任意选两个构成一个分式，并化简该分式，最后求值，其中x=2,y=3X2-4xy+4y2,x2-4y2,x-2y6.已知：a=2b，7.已知求的值五、课外作业